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除法竖式的写法苏南小学 左奇盘教学内容： 除法竖式的写法教学目标：1、在具体情境中，让学生初步学会用竖式计算表内除法、有余数的除法，理解除法竖式中各部分的含义及算理。2、认识余数，知道余数的含义。初步理解有余数除法竖式的算理。3、掌握试商方法。4、体会除法竖式的价值。教学重点：除法竖式的书写，试
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- 2018-05-06 21:41:00
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- 学校：眉山市东坡区苏南小学
除法的竖式写法优秀教学实录
未知
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关键词：除法的竖式写法优秀教学实录
正文
除法竖式的写法
苏南小学 左奇盘
教学内容： 除法竖式的写法
教学目标：
1、在具体情境中，让学生初步学会用竖式计算表内除法、有余数的除法，理解除法竖式中各部分的含义及算理。
2、认识余数，知道余数的含义。初步理解有余数除法竖式的算理。
3、掌握试商方法。
4、体会除法竖式的价值。
教学重点：除法竖式的书写，试商的方法.理解有余数的除法的意义。
教学难点：除法竖式的书写, 试商的方法.
教具学具: 小黑板、学习卡.
教学过程：
一、复习导入。
用竖式计算。
12-12= 13-12=
学生上台板书。
师： 除了减法竖式，我们还学了什么竖式？你们还想学习什么竖式？
这节课我们就来认识除法竖式 。（板书：除法竖式 ）
二、教学新知
（一）教学无余数的除法竖式。
例题1 看图填空，并解答。
1、有（12）根小棒，平均分成（3）份，每份几根？
列式：（ ）
被除数 除号
除数
商
2、师：回想一下，刚才我们做减法竖式先把被减数、减号、减数写好，再计算。除法竖式也要先把被除数、除号、除数写好。怎样写呢？老师这里有一个顺口溜，请大家拿出“学习卡”和老师一起学吧！
出示顺口溜：除法竖式先写号，被除数写在里，除数写在外，商在头上戴。
3……商
除数 …… 4 ） 1 2 ……被除数
1
3……商
除数 …… 4 ） 1 2 ……被除数
1 2……4和8的乘积，分出了12根
0……没有剩余
4、学生自己完成竖式，检查后并解答。
5、巩固练习：
用竖式计算。
24 ÷ 8=
6 ÷ 3=
（二）教学无余数的除法竖式。
例题2 圈一圈，填一填，并列式。再用竖式算一算。
1、出示学习卡：
有13根小棒，每4根分一份，最多可分（ 3 ）份，还剩（ 1 ）根。
| | | | | | | | | | | | |
2、学生独立完成后上台板书。
3
4 ） 1 3
1 2
1
3
4 ） 1 3
1 2 1…………余数
读作：13除以4等于3份余1根。
4、巩固练习：
用竖式计算。
25 ÷ 8= 45 ÷ 6=
三、总结
师：今天我们学习了除法竖式，谁来对黑板上的除法竖式分类？（有余数和无余数）
四、回归教材。
师：今天我们学习的内容在教材第x页，请孩子们自己看看书吧！
五、游戏：两张扑克牌做除法。
六、下课
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《除法的竖式写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。