和大人一起读：狐狸和乌鸦名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

《和大人一起读:狐狸和乌鸦》教学设计教学目标:1、听懂故事,认识狐狸的形象。2、学会辩证认识问题。教学过程:一、读故事(一)《狐狸和乌鸦》1、引入课题和大人一起读2、教师范读《狐狸和乌鸦》3、指名:故事中有哪些角色?4、自由读,想一想这个故事讲了什么?5、体会内心感受,分角色读。6、请生到台前来表演

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2020-06-23 04:30:40

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学校：重庆德普外国语学校

和大人一起读：狐狸和乌鸦名师教学设计2

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2020-06-23 04:30:40

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关键词：和大人一起读：狐…名师教学设计2

正文

《和大人一起读:狐狸和乌鸦》教学设计

教学目标:

1、听懂故事,认识狐狸的形象。

2、学会辩证认识问题。

教学过程:

一、读故事

(一)《狐狸和乌鸦》

1、引入课题和大人一起读

2、教师范读《狐狸和乌鸦》

3、指名:故事中有哪些角色?

4、自由读,想一想这个故事讲了什么?

5、体会内心感受,分角色读。

6、请生到台前来表演狐狸的语气,其他学生表演乌鸦的反应。

7、你觉得这只狐狸是一只怎样的狐狸?指名说。

(二)阅读第二个故事《狐假虎威》

1、指名读故事《狐假虎威》

2、小组讨论,读了两个故事,你认为狐狸是怎样的?说出你的理由。(三)听故事《小鸡和狐狸》

1、再看一个关于狐狸的故事《小鸡和狐狸》,师讲绘本。

2、你觉着这个狐狸怎么样?

3、现在填写任务单

二、讨论思考

1、你对狐狸的映像有改变吗?有喜欢狐狸的吗?为什么?

2、想对故事中的人物说什么?

三、延伸阅读

师:今天的几个关于狐狸的故事,大家都喜欢吗?

还有很多的故事也是很好听的,我们可以课下继续寻找,去阅读关于狐狸的故事。《狐狸孵蛋》《我的幸运一天》

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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