C优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit1 Part C My day(story time)教学目标1.读懂story time 部分的故事,并能从中懂得人生的小道理。2.培养学生的阅读能力和综合能力。3.教育学生要做一个守时的人。教学重难点1.能够将本单元的知识点灵活地运用在习题在。2.通过教师带读,学生进行对话练习的方式来突

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-11 10:44:00

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学校：城口县高楠乡中心小学

C优秀获奖教案

未知

2018-04-11 10:44:00

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关键词：C优秀获奖教案

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Unit1 Part C My day(story time)教学目标

1.读懂story time 部分的故事,并能从中懂得人生的小道理。

2.培养学生的阅读能力和综合能力。

3.教育学生要做一个守时的人。

教学重难点

1.能够将本单元的知识点灵活地运用在习题在。

2.通过教师带读,学生进行对话练习的方式来突破难点。

教学过程

1.利用课件呈现Story time部分的内容,讲解故事大意,让学生看图片,听录音。

2.让学生独立阅读,要求学生带着以下问题去听去看,并在文中勾画出问题答案。

What does Zip do on Monday?

What does Zip usually do on the weekend?

3.学生再一次阅读对话,让学生将对话中的动词词组圈出,将这些词组板书。

4.再次播放录音,并请学生跟读。

5.男生饰演Zoom,女生饰演Zip,分角色朗读Story time部分的对话。

6.教师教育学生在日常生活中要养成守时的好习惯。家庭作业

1.把Story time部分的内容讲给家长听。

2.做《活动练习册》上的配套练习。

板书设计

Story time

collect nuts dry my nuts eat nuts watch TV have a show play the pipa A:What do you usually do on the weekend?

B:I usually...

关于本教案的常见问题

Q：C优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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