资料摘要

口语交际《看图讲故事》五十一公里小学钱忠晋教学目标:1.能读懂多幅图组成的漫画故事,能想想故事的结尾,把故事讲清楚将完整。2.能认真听别人讲话,知道讲的是那幅图的内容。3.及积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯。教学重点、难点按顺序讲清楚图意;认真听,知道别人讲的是那幅图的内容。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:口语交际:看图讲故事
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
138
下载次数
0
更新时间
2018-05-23 18:43:00
来源学校
学校:攀枝花市仁和区五十一公里小学

口语交际:看图讲故事ppt配套的教学设计及说课稿

未知
2018-05-23 18:43:00
138
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

口语交际:看图讲故事ppt配套的教学设计及说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:口语交际:看图讲故事ppt配套的教学设计及说课稿

正文

口语交际《看图讲故事》

五十一公里小学钱忠晋

教学目标:

1.能读懂多幅图组成的漫画故事,能想想故事的结尾,把故事讲清楚将完整。

2.能认真听别人讲话,知道讲的是那幅图的内容。

3.及积极参与表演,能在故事情境中交际,做到吐字清晰、语句连贯。

教学重点、难点

按顺序讲清楚图意;认真听,知道别人讲的是那幅图的内容。课前准备:

1.课前布置学生阅读《父与子》

2.老师准备:课件

教学过程

一、设疑自探

(一)导入新课。

我们听过许多故事,也读过许多故事,今天咱们也来学着讲一讲故事。老师今天带大家来看一篇漫画,这篇漫画是德国漫画家卜劳恩的《父与子》系列中的其中一小部分。

(二)出示交际要求(学生根据交际要求质疑)

1.看图先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。

2.想一想,这个故事接下来怎么样?

(三)师生共同梳理问题(学生自探))

1.按顺序观察每一幅图,再连起来讲一讲这个故事。

2.发挥想象讲一讲自己想到的结尾。

二、解疑合探

(一)小组内交流自学情况。

(二)汇报展示(小组上台展示,生补充,评价)

第一个问题小结:同学们通过仔细观察,讲清楚了每一幅图的内容。

第二个问题小结:刚才同学们都展开了想象的翅膀,讲出了自己想到的结尾。

三、拓展训练

让我们拿起笔来,把刚才讲的故事写下来。比比谁是故事大王!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-23 18:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 138
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12130

来自:学校:攀枝花市仁和区五十一公里小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:口语交际:看图讲故事ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《口语交际:看图讲故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。