语文园地七：书写提示+日积月累课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第三课时教学内容:展示台、日积月累教学目标:1、通过书写提示让学生发现同样的字当作为独体字和作为偏旁部首时笔画和外形都发生了变化,了解它们变化的规律。2、积累经典,学会向别人学习优点,改正自己的缺点,见到别人给自己指出缺点,要学会欣然接受。教学过程:一、展示台。1、开门见山引入。同学们,下面我们来书

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地七：书写提示+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

119

下载次数

更新时间

2018-05-06 18:59:00

来源学校

学校：淇县朝歌镇南关中心小学

语文园地七：书写提示+日积月累课时教学实录

未知

2018-05-06 18:59:00

119

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文园地七：书写…课时教学实录

正文

第三课时

教学内容:

展示台、日积月累

教学目标:

1、通过书写提示让学生发现同样的字当作为独体字和作为偏旁部首时笔画和外形都发生了变化,了解它们变化的规律。

2、积累经典,学会向别人学习优点,改正自己的缺点,见到别人给自己指出缺点,要学会欣然接受。

教学过程:

一、展示台。

1、开门见山引入。同学们,下面我们来书写一些汉字,看谁写得又对又漂亮。

2、观察要求写的生字。劝、蛙、根、积、转、炒

3、请学生说说这些生字的偏旁是什么。

4、观察对比:每个偏旁和它单独作为汉字出现时都有哪些不同。

5、同学们分小组交流这些偏旁与它们作为汉字时的不同点。

6、全班同学交流汇报。

7、掌握了这些不同点,让学生进行描红。

8、学生说说在描红时又想到了哪些需要提醒同学们的地方,说一说。

9、学生书写,老师巡视指导。

10 展示台:每个小组选择写得最好的同学到讲台上展示自己的作品。

11、你还知识哪些字作为偏旁以后笔画的大小和形态都发生了变化?

二、日积月累。

1、出示经典语句。

(1)见善则迁,有过则改。——《周易》

(2)人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》

(3)闻过则喜,闻善则拜。——《孟子》

2、学生借助拼音的帮助读一读。要求:把句子读通顺,尽量做到不添字、不漏字。

3、分小组交流猜测这些句子的意思。

4、学生汇报。

5、师讲解。

(1)见善则迁,有过则改。出自于《周易·益·象》,意思是见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。

(2)人谁无过,过而能改,善莫大焉。出自《左传·宣公二年》,大意是谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。

(3)闻过则喜,闻善则拜。出自《孟子·公孙丑上》,大意是听到别人指出自己的过错就高兴,听到别人有教益的话就拜谢。

6、读了这几句话,你有什么收获?(引导学生畅所欲言,只要意思接近都予以肯定。)

7、老师小结。主要是让我们明白:我们要多学习别人的优点,改正自己的缺点。如果有人给我们指出缺点,我们不但不能生气,还应该感到高兴。

8、指导学生根据句子的意思背诵。

三、老师小结。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地七：书写提示+日积月累课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地七：书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文园地七：书写提示+日积月累课时教学实录