18 太空生活趣事多优秀教学设计

18 太空生活趣事多

【教材分析】

《太空生活趣事多》介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“奇特”

的原因。全文共分六个自然节,从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事,语言朴实,生动有趣,浅显易懂,适合学生阅读。学习本节课主要是让学生在识字、读书的基础上,吸引学生关注科学,爱科学、学科学,培养热爱科学的兴趣。

【学情分析】

本文课文所配的一幅彩图,可以培养学生的观察力,想象力。我们要充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

【学情简介】

本班有36人,他们活泼好动,一部分学生在课堂上发言积极,但集中精力听课时间较短,爱玩爱动,绝大多数同学喜欢识字,喜欢读课文。太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此,教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲,引导他们把课文读好,在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练,并培养热爱科学的兴趣。

【教学目标】

1.指导学生有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

2.理解课文内容,了解一些太空生活的常识;拓展课本知识,进一步探求太空生活的秘密,培养热爱科学的兴趣。

【教学重点】

指导有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

【教学难点】

理解课文内容,了解一些太空生活的常识;拓展课本知识,进一步探求太空生活的秘密,培养热爱科学的兴趣。

【教学准备】

课件、视频。

【教学过程】

一.太空娃娃激趣导入

今天我们继续学习第18课《太空生活趣事多》。有一位小导游也来到了我们的教室,让我们以热烈的掌声把它请出来吧。(演示课件)开场白:嘿!我是小导游太空娃娃,交个朋友吧! 同学们,今天我想请大家跟我到太空去游玩,你们想不想去呀?

二. 扩词识记,学习积累。

1. 准备出发了。

我们来到太空第一站,字词乐园。(灯片)

请读读这些词语。

宇宇宙宇宙飞船员队员少先队员航航空航空公司这是生字扩词的游戏,我们还有很多生字,谁会用上面的方式来扩词语?

2.这些生字同学们会读、会用了,老师要检查看会不会写。听写“浴、容”

三.精读课文,感悟趣事

1.默读课文,提取文章中的关键信息

太空生活中有什么有趣的事?板书

2.太空第二站:趣事我体验。细细品读你喜欢的趣事,看看是课文的哪一段。想一想在太空生活与我们在地球上生活有哪些不同?

学生汇报,品读课文

你最想体验的项目是什么?

预设:

第二自然段----睡觉

师:这是课文的哪一段?为什么会觉得最有趣?请你来读一读这个句子。

师:是呀,无论站着躺着睡都“一样舒服”。舒服在读时要读成轻声,这句话还有哪些词要读成轻声的?(站着,躺着)谁再来读一读?

师:在宇宙飞船里睡觉和我们平时睡觉可不可以一样?能翻身吗?

师:为什么?它会出现什么有趣的现象?

师:怎样才能睡上一个安稳觉呢?科学家是怎样解决这个问题的?请你读一读这段话,将提取到的关键信息划上横线。

师:绑。我们来看看这个字,“绑”一般指用绳子、带子等缠绕、捆扎起来,所以“绑”是绞丝旁。一起读“绑”要绑稳当哟。要重读。

师:我们来看看航天员是怎样睡觉的(看图片)

师:你看,在太空中睡觉,是不是很有趣?全班齐读

预设:

第三自然段-----喝水

师:这是课文的哪一段?为什么会觉得最有趣?

师:喝水怎么会有趣?

师:拿实物表演。水会不会倒过来。但在宇宙飞船里会怎么样呢,你来读一读这个句子。(出示灯片)即使……也要强调。

师:杯子倒过来,水也不会往下流啊,这是怎么回事呀?

(因为在宇宙飞船里,水失去了重量)

师:是挺有趣的,宇宙飞船到了太空,离我们地球太远了,没有了地球的引力,因此,水失去了重量。

师:科学家是怎样解决这个问题的?请你读一读这段话,将提取到的关键信息划上横线。师点击:得,这是一个多音字,在这里读děi。

师:我们来看看宇航员是怎样喝水的(看视频)。

师:你看,在太空中喝水,是不是很有趣?我们来读一读这一段。

同学们,你还想体验什么?

预设:

第四自然段----走路

师:这是课文的哪一段?为什么会觉得最有趣?

师:是吗,真不可思议!谁能给大家表演一下。

师:一边读一边表演。

师:科学家是怎样解决的?请你读一读这段话,将提取到的关键信息划上横线。

师出示图片(带网格的地板)你看,这就是带网格的地板,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,为的是什么“牢牢地”(好牢牢地钩住带网格的地板)。点三到五个同学,你穿好了吗?你们几个都穿好了,那“都”来读一读这句话吧。体会“都”。

你看,在太空中走路,是不是很有趣?

那同学们,你们都穿好了吗?那“都”来读一读这段话吧,再次理解“都”。

预设:

第五自然段----洗澡

师:“在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事”,指导朗读“可不是”

师:为什么?指导朗读“总是”

师:科学家又是怎样解决的呢?请你读一读这段话,将提取到的关键信息划上横线。(出示图片)

师:科学家是不是很聪明啊!那是不是这样就可以洗澡了?那还需要做什么准备工作?

师:你看,在太空中洗澡,是不是很有趣?指导读这一段,

四.拓展延伸,培养兴趣

太空生活中还有好多有趣的事情呢?

补充吃饭、刷牙、看书、讲课

五.了解失重

师:睡觉、喝水、走路、洗澡、刷牙、看书、写字这些平常事,到了太空中为什么就变得那么有趣?谁能从文中找到一句话来说明这奇特的原因?

师:中国飞天第一人杨利伟叔叔说过这样一句话:太空中最具挑战的、最有趣的就是失重。物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事情。

六.复习总结,激发兴趣

今天,你跟随太空娃娃游览了太空,你看,在太空中生活,是不是很有趣?那你想不想请你的家人、朋友一起来玩?现在太空娃娃想请你当小导游,有信心吗?太空第三站:我是小导游

当小导游就要给游客们介绍太空生活,请你读读这首儿歌,向游客们介绍介绍太空生活的趣事。

太空生活趣事真不少,我来带你瞧一瞧。

咳嗽一声必后退,稍一使劲半空飘;

鞋子带钩能稳固,绑上睡袋好睡觉;

塑料杯中加吸管,淋浴器上装机关;

特殊设计真管用,水儿乖乖不乱跑。

你还想让你的游客体验更多的趣事吗?那我们应该怎么做呢?

我们从小须努力,异想天开齐创造。

七.作业:

太空招聘:

1.小导游。要求:能结合课文内容或课外知识全面介绍太空生活的注意事项。

2.太空旅游海报设计员。要求:画一画你想象中的太空生活,并配上文字说明。

八.板书设计:

18太空生活趣事多

睡觉喝水

走路洗澡

……