2　故事两则教学目标设计｜教案在线预览

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我们一起消灭法西斯乌审旗第三实验小学关巧凤一、教材特点《故事两则》是五年级语文教材中的自读课文,配合第三组教材“感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术”而设置的拓展性练习。第二则故事《我们一起消灭法西斯》讲的是周恩来总理在招待外宾时,对“万”字图案的巧妙回答,化解了场面的尴尬。二、教学目标1.自读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　故事两则

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2018-04-28 17:23:00

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学校：乌审旗第三实验小学

2　故事两则教学目标设计

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2018-04-28 17:23:00

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关键词：2　故事两则教学目标设计

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我们一起消灭法西斯

乌审旗第三实验小学关巧凤一、教材特点

《故事两则》是五年级语文教材中的自读课文,配合第三组教材“感受精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术”而设置的拓展性练习。

第二则故事《我们一起消灭法西斯》讲的是周恩来总理在招待外宾时,对“万”字图案的巧妙回答,化解了场面的尴尬。

二、教学目标

1.自读课文,理解大意,理解内容。

2.通过对课文的学习,感受语言的魅力。

3.引导学生积累优美的语言,培养机智巧妙的语言。

三、教学重点、难点

教学重点:通过对课文的学习,感受精炼语言艺术的魅力,激发积累优美语言的兴趣。

教学难点:对精妙的进一步感悟和拓展。

四、教学方法

以探究式教学为主,在自主学习中感悟,通过拓展性练习,感受精妙语言的魅力,达到只是建物的拓展目的。

五、教学过程

(一)课题导入

我们的日常生活要靠语言进行交流,精炼得当的语言可以使我们和别人进行有效的沟通;风趣幽默的语言能预约我们的身心,活跃我们的生活;机智巧妙地语言可以化解我们可能出现的尴尬局面。今天

我们就一起来学习“我们一起消灭法西斯”,看看文中的主人公周总理是如何运用机智巧妙地语言化解尴尬的。(板书课题)

(二)阅读理解

1.出示阅读要求(课件)

(1)借助工具书,运用已有的知识经验和生活积累,扫清字词障碍,读通课文

(2)默读课文,这则故事讲了什么,边读边动笔圈画。

(3)把不理解的地方标识出来,组交流,合作学习。

2.品读理解

(1)“我们一起消灭法西斯”

A:“法西斯”在这句话里指什么?

B:“消灭”在句中的意思是什么?

C:论一论这句话的幽默之意。

(三)、感悟内化

1.周总理的经典语录

2.歌德让路的故事

(四)、总结

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。语言就是这样奇妙。凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言。今天这堂课,老师和同学们一道走进语言艺术的殿堂,共同感受精妙语言的魅力。精妙的语言是智慧果,愿同学们尽情享受语言艺术的快乐之果。

关于本教案的常见问题

Q：2　故事两则教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　故事两则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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