Lesson 1教学内容｜教案在线预览

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Lesson 1教学目标1 听懂会说We have a new friend today. I'm from America. 2 掌握I'm from...句型. 3 认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。教学重难点会说We have a new friend today. I'm from

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-05-18 08:20:00

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学校：沈阳市岸英小学

Lesson 1教学内容

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2018-05-18 08:20:00

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Lesson 1

教学目标1 听懂会说We have a new friend today. I'm from America. 2 掌握I'm from...句型. 3 认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。教学重难点会说We have a new friend today. I'm from America. 掌握I'm from...句型. 教学工具课件教学过程一、Warm-up 与学生对话:Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? I'm fine, thank you. How are you? Fine, thanks. Do you had a happy new year? 你们新年快乐吗? Ss: Yes . 【设计意图】:与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景. 二、Presenation 1. T: We have a new friend today. Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜. 师说出答案:She is a girl. 教师请进新生或假设的新生,向学生介绍. Look, she is Lili. She is from Qingdao. 然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生) S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao . T:Welcome, Lili. 【设计意图】:达到师生互动教学。2.播放Let's talk录音3. 教师扮演Amy, 与学生打招呼。4. 学生练习one by one 【设计意图】:达到生生互动教学。三、Practice 1. Play a game 猜一猜A boy or a girl? 学生用怪声打招呼,让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生,学生参与活动。2. 击鼓传话,传到谁谁就来做自我介绍。【设计意图】:通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、Home work 学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己. 听录音三遍. 课后小结学了这节课,你有什么收获? 课后习题完成课后练习题。板书Unit1 Welcome back to school

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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