11 黄道婆教学设计第二课时是什么类型的资料？

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11 黄道婆教学设计第二课时｜教案在线预览

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关键词：11 黄道婆教学设计第二课时

正文

11、黄道婆

教学目标：

1、能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

2、认识5个生字，会写13个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累”等词语，理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、衣被天下”等词语。

3、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学重点：

引导学生了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点：指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学准备：演示文稿

教学课时：２课时。

第二课时

教学内容：细读课文，理解感悟，总结课文。

教学目标：

1.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

2.了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学重点：了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

教学难点：学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教学过程：

一、导入

播放：“民谣……”

1、听了这段民谣，你知道了什么？

(黄婆婆能帮人织布，她是个织布能手。)

2、还想了解什么？

(黄婆婆为什么要叫这儿的人织布。两只哨子，两匹布是什么意思？黄道婆她自己织布的水平有多高……)

二、精读读课文，试着解疑。

1、自由读书，试着从文中找到答案。

2、读课文后，你可以回答哪些问题？

生：她教的是自己的家乡人。

生：她是在崖州学会了织布，并且生活得很好。

生：她从小受公婆、丈夫的虐待所以……

三、深入质疑，探究学习。

1.黄道婆好不容易从家乡逃了出来，学习手艺，过着衣食无忧的生活，可她又回到了家乡，文章读到这儿，你有什么新的疑问？

（为什么她要放弃衣食无忧的生活回到那个让她受苦的地方？）

2、读读文章，你能否找到答案。

3、学生读句子

出示句子：

虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。

（1）从这句话中你们读懂了什么？批注在自己书的边上。

（2）指名有感情地读。

（3）出示句子：

虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。

对比读读这两句话有什么新的感受。

（特别思念家乡）

（4）是啊，在夜深人静的时候，她想念。

在中秋佳节的时候，她想念。

（5）从中你觉得黄道婆是怎样的一个人。（爱家乡）

5、从文章中什么地方感受到黄道婆爱家乡？

6、你认为黄道婆是怎样的人？

四、总结课文。

1、出示小黑板：

黄道婆对家乡的爱表现在______、______、_____、_____、_____等方面。

2、学生填写手中的小练习。

３、我对集体的爱表现在：

五、布置作业：

１、完成课后练习。

２、把黄道婆的故事讲给家人听。

板书设计：

传授棉纺技术

11 黄道婆

勇于革新、无私奉献

革新棉纺工具

资料摘要

11 黄道婆教学设计第二课时

11 黄道婆教学设计第二课时

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

11 黄道婆PPT课件和教学内容概述

11 黄道婆PPT课件和板书设计及设计说明

11 黄道婆课件一等奖

11 黄道婆PPT课件和教学内容概述

11 黄道婆PPT获奖课件

11 黄道婆PPT课件和优秀教学设计

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关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆教学设计第二课时是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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