2 帽子和鸟窝教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

3、帽子和鸟窝教学目标1、通读课文，学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、整体感知课文内容，理解题意。教学重点学习本课生字新词。教学难点学习本课生字新词。教学用具插图、字词卡片、黑板教学方法讲授法、讨论法、小组合作教学过程一、出示课题，质疑导入二、初读课文，学习生字1、出示课题：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 帽子和鸟窝

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 10:16:00

来源学校

学校：太康县张集乡冯庄回小

2 帽子和鸟窝教学教案设计

未知

2018-05-02 10:16:00

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关键词：2 帽子和鸟窝教学教案设计

正文

3、帽子和鸟窝

教学目标

1、通读课文，学习本课的生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、整体感知课文内容，理解题意。

教学重点

学习本课生字新词。

教学难点

学习本课生字新词。

教学用具

插图、字词卡片、黑板

教学方法

讲授法、讨论法、小组合作

教学过程

一、出示课题，质疑导入

二、初读课文，学习生字

1、出示课题：

《帽子和鸟窝》

2、引导质疑：看了这个题目，你猜想课文会讲一个什么故事？为什么？

（1）、齐读课题。、学生自由读文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读读认认。

（2）、开火车读词。认读并扩词。

3、分段开火车读课文。集体评议，纠错正音。

4、同桌合作，练习正确、流利地朗读课文。引发学生的学习兴趣

三、理清脉络，整体感知

四、结束课堂。

1、指名反馈，评议。

2、教师总结：原来帽子和鸟窝之间发生了这么一个有趣的故事：翔翔丢了心爱的帽子，他和伙伴们是多么希望将帽子找回来呀！可是当他们找到了，却没有要回帽子，而是将帽子送给了小鸟做鸟窝。

3、读文，根据课文内容填空。（填上动作词）

4、根据填写的内容朗读文中相应的段落。

（1）认真书写文中的生字新词。

（2）再读读课文，想想文中的小朋友可爱吗？为什么？自主学习的能力。

五、作业

1、朗读课文

2、书写识字

关于本教案的常见问题

Q：2 帽子和鸟窝教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 帽子和鸟窝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 帽子和鸟窝教学教案设计