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工农小学尚美课堂课题:13、《香玉剧社号》课型:略读课执笔:柴玉良教学目标: 1、指导学生认识“募、盾、猖、搞、苟、踊、蓄、申、翱“9个生字,理解”募集、募捐、后盾、一丝不苟、踊跃、积蓄、申报、百废待兴、辗转反侧、谈何容易、义举“等词语2、引导学生理解课文内容,学习常香玉热爱祖国、热爱人民的高尚品

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13 * “香玉剧社号”教学设计范文

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13 * “香玉剧社号”教学设计范文

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工农小学尚美课堂

课题:13、《香玉剧社号》

课型:略读课

执笔:柴玉良

教学目标: 1、指导学生认识“募

、盾、猖、搞、苟、踊、蓄、申、翱“9个生字,理解”募集、募捐、后盾、一丝不苟、踊跃、积蓄、申报、百废待兴、辗转反侧、谈何容易、义举“等词语

2、引导学生理解课文内容,学习常香玉热爱祖国、热爱人民的高尚品质。

3、指导学生正确、流利地朗读课文。

教学重点、难点:

引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习她热爱祖国、热爱人民的高尚品质。

第一课时25

教学过程:

一、设问自学

初读课文,认字解词

1、导入新课。

2、检测字词的识记理解情况(展台展示)。

(1)、给加横线的字注音。

积蓄 募捐 踊跃 矛盾 申报 一丝不苟 翱翔 百废

待

兴 满目

疮

痍

(2)、我会准确读词语并能说出词语的意思给同学听:

百废待兴 悲愤难眠 日夜兼程 丧心病狂 一丝不苟 满目疮痍 辗转反侧

二、提问合作

1、再读课文,理清思路

用简洁的语言给同学说说课文主要写了一件什么事?

2、细读课文,理解内容

(1)这架飞机为什么叫“香玉剧社号”?它有什么作用?

(2)说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的?怎样做的?

三、激问探究

1、对合作探究问题进行展示。

2、品读感悟,感情升华。

工农小学尚美课堂

(1)找出描写常香玉在捐献飞机的过程中是怎样想的、怎样做的句子。

(2)想一想,你从中了解到常香玉的什么思想品质。

你喜欢常香玉吗?为什么?

四、測问展示

1、给下列多音字注音并组词:

( )( ) ( )( ) ( )( )

角 禁 ( )( ) ( )(2、常香玉捐飞机时遇到了那些困难?

五、拓展延伸

你想对常香玉说些什么?

教学反思

说

) ( )( )

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