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五年级下学期科学《山脉的变化》教学设计 响嘡街道办三里庄小学 葛春城教学目标:1、知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。2、通过模拟实验验证岩石破碎的假设;从而推测出使岩石破碎的各种因素。3、用发展的观点看待地表岩石的变化。 教学重点:指导学生通过观察、想象、假设,设计并完
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13 山脉的变化板书设计及意图
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关键词:13 山脉的变化板书设计及意图
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五年级下学期科学《山脉的变化》教学设计 响嘡街道办三里庄小学 葛春城
教学目标:
1、知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。
2、通过模拟实验验证岩石破碎的假设;从而推测出使岩石破碎的各种因素。
3、用发展的观点看待地表岩石的变化。 教学重点:
指导学生通过观察、想象、假设,设计并完成模拟实验,初步认识风化作用对地表改变的影响。
教学难点:
推测出使岩石破碎的各种因素。
教学准备:
酒精灯、试管夹、玻璃、一杯冷水和多媒体课件等。
教学过程:
一、导入
1、观看视频资料,感受“幼年山脉”和“老年山脉”的特征。
二、探究新知 1、小组讨论后回答:
(1)幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同?
(2)想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的?为什么“老年山脉”会变成现在的样子?
2、推测:山脉的变化受到哪些自然力量的作用?
3、交流:进一步补充和完善自己的假设。
4、小组根据自己的假设,设计模拟实验研究一种自然力量
对山脉的影响。
5、开始实验
教师指导学生实验并做好记录 6、
汇报交流实验结果,认识风化作用。
三,课堂小结并谈收获
1、
教师小结
2、
学生谈收获
四、拓展延伸
风化作用的理解
阅读科学在线知识
五、布置作业
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:13 山脉的变化板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《13 山脉的变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。