Lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《新起点英语》Book 4 Unit 3 Seasons Lesson1 教学设计普化小学王影教学目标: 1．能够听懂、会说有关季节及其气温特点的八个词汇：spring、summer、autumn、winter、hot、warm、cool和cold，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-30 06:28:00

来源学校

学校：白塔区普化小学

Lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-30 06:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《新起点英语》Book 4 Unit 3 Seasons Lesson1 教学设计

普化小学王影

教学目标: 1．能够听懂、会说有关季节及其气温特点的八个词汇：spring、summer、autumn、winter、hot、warm、cool和cold，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。

2．能够结合描述天气状况的词汇尝试说一说季节特点。

3．能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

4、通过多样的游戏和活动，使学生在一个个具体的、可以实现的任务驱动下体验快乐和成功，激发学生学习英语的热情。

教学重点: 能够听懂、会说有关季节及其气温特点的八个词汇：spring、summer、autumn、winter、hot、warm、cool和cold。

教学难点: 1. 借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。

2．结合描述天气状况的词汇尝试说一说季节特点。

教具准备: 课件, 师生教学卡片，奖励粘贴。

教学过程: Step

Ⅰ.

Warming up and Revision 1．Greeting. 2. Review some phrases. (课件出示图片，让学生看图说短语。) 3、Free talk. T: What’s the weather like? S: It’s sunny.

让学生模仿例句两人一组做对话。

Step

Ⅱ. Presentation and Practice 1、T：Now let’s learn Unit 3 Seasons Lesson 1. Do you know ‘season’,read this word. 2、Watch the video, and think how many sessons are there in a year? T: How many seasons are there in a year? S: Four. (出示 P20 A 4幅图) T：What’s the first season in a year? Ss: Spring. Teach the word ‘spring’.(强调该词的读音) T：How do you feel in spring? Ss: Warm. (Teach this word) T: What can you do in spring? Ss:…

（同样的方法学习其余几个词语，教学时强调词语的读音。）

3、Exercise: Match the words follow the right pictures. 4、Learn to read the chant. Step

Ⅲ. Consolidation 1.

Make dialogues. T: What’s the weather like in spring? S: It’s warm and sunny. (谈论P20 B 图片) 2、选词填空。

Step

Ⅳ. Summary

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1ppt配套的教学设计及说课稿