资料摘要
五年级下册Unit 2 My favourite season教学设计一、教学目标1、情感态度价值目标：培养学生爱护小动物的意识及防溺水教育。2、能力目标；（1）、能够听、说，读写本课时的主要生词：season 、spring 、summer 、autumn 、winter。（2）、能够使用句型Wh
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Recycle 2
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 84
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-30 19:27:00
- 来源学校
- 学校：海兴县小山乡小山小学
Recycle 2第二课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 2第二课时教学实录
正文
五年级下册Unit 2 My favourite season教
学
设
计
一、教学目标
1、情感态度价值目标：培养学生爱护小动物的意识及防溺水教育。
2、
能力目标；
（1）、能够听、说，读写本课时的主要生词：season 、spring 、summer 、autumn 、winter。
（2）、能够使用句型Which season do you like best?提问，并能够根据实际情况回答问题。
3、知识目标：
能够看懂指示语，并按照指令完成Read and match中简单任务。
二、教学重难点
重点：正确书写五个名词并运用Which season do you like best? 进行问答。
难点：听、说、读、写四会单词spring 、summer 、 autumn 、winter 和season . 三、教学方法：图片收集法、活动法、问题探究法；比较、交流法。 四、教学过程：
教学
活 动 设 计
环节
导入1.T says Good morning to Ss, And Ss say 老师激发学生活动
设计意图
Step 一
Good morning to T。
Warming up 发问激发学生兴趣， 2.Ask students the questions what 学生学习在愉快的sason is it ? 兴趣
气氛中学
1、PPT呈现春夏秋冬四季的图片，让同学们猜测一下是哪个季节，然后接着出示表示天气的英文句子，说出这个季节的天气特点，最后这个季节的英文单词从屏幕上出现
习英语
通过观察，回答问题，提高在问学生观察2、老师带领同学们读新单词，然后分别答中导入和语言组让同学们用高低声开火车的形式进行练习，熟并学习单织能力。
示导练后再让同学们伸出手指进行拼写，同时板词
Step 二
书。依次出示其他图片，教授夏天、秋天、冬Presentation
天的单词。
3、用萝卜蹲的游戏让同学们加强记忆
学生练 读单词，并
在游戏中在游加深对单 4.PPT出示图片，检测单词及句型掌握情戏环节加词的记忆，况。
深同学们学生在练的印象
学生观察图片，看看这是在干什么，根据中学习，提高口语表达能力的同时，活跃课堂气氛
Step 三
Read and match 图片来判断是在哪个季节做的，完成图文匹配。
学生结交流分享
合图片，翻译句子.
总结提升PPT出示Which season do you like best?检测其回答形式及句子Step 四
的构成，强调问最喜欢的季节时，特殊疑问词用Which。
Practice 作业布置Step 五
Homework
这堂课主要以游戏为主，在愉快的气氛中学习，学生真正成为课堂的主人。在课堂上以游戏形式完成教学，从而引导学生把知识用在实际生活中，观察图片，引导学生保护小动物，不下河洗澡，教学中渗透教学后记
防溺水安全教育，这一课上完后，同学们表示要在生活中多练习英语，把口语成绩提高。课后也听见同学们在用本节课句子与同学交流。总而言之，这节课还是达到了预期效果！
附：板书设计
Unit 2 My favorite season
Which season do you like best? summer autumn winter spring
刘兰英
2018.4.26 1. 以“Season”为题，写一篇小作文。不少于50个单词
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-30 19:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 84
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35284
来自：学校：海兴县小山乡小山小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。