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教学设计Step1 Revision 先复习单词box, doll, desk, chair.以及句型：What’s this? It’s a... Step2 Presentation由复习里面的句型引入句子：Where is my doll? It’s in the box. 由bag, pen
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Lesson 4 Where is my doll?教案板书设计
未知
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关键词：Lesson 4 Where is my dol…教案板书设计
正文
教学设计
Step1 Revision 先复习单词box, doll, desk, chair.以及句型：What’s this? It’s a... Step2 Presentation
由复习里面的句型引入句子：Where is my doll? It’s in the box.
由bag, pen, pencil box,book. 引入句型：Where is my pen? pencil box. Step3 Practice
两个同学一组一问一答：Where is...?
It’s in/ on....
Game time: 猜物品所在地。
Step4
Consolidation
运用实物进行Where is ...? It’s in/ on...操练
Step5
Homework
’s in the
It
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关于本教案的常见问题
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