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Lesson 1. I can help you. 教学内容:Let’s learn. Let’sing 和Ask and answer. 教学目标:1.能听懂和指认:Be good at 生词。2.掌握I am not good at English . I can help you.句型。3.进
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Lesson 1 I can help you优质课教案推荐
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关键词:Lesson 1 I can help you优质课教案推荐
正文
Lesson 1. I can help you.
教学内容:
Let’s learn. Let’sing 和Ask and answer.
教学目标:
1.能听懂和指认:
Be good at
生词。
2.掌握I am not good at English .
I can help you.句型。
3.进一步复习巩固元音字母O的发音。
教学重点:
1.掌握本课主题句型。
2.Let’s learn.
教学难点:
Ask and answer.
教学方法:
1.复习法。
2.图片导入法。
教具准备:
单词图片,录音机,小黑板。
教学过程:
一.复习检查:
1.复习单词:复习以前学过的单词,其中要求掌握的单词可由教师说英文,让学生拼写出英文并写出中文意思。对只要求会听说的词,可由教师说英文,让学生跟说并说出中文意思。
2.复习Let’s talk:教师出示简笔画,让学生看图听一二遍录音,然后全班一起说两遍,再
叫若干对学生站起来对话。
二.
入Let’s learn:
1.学习生词
A.复习cold,hot,fine三个单词。
B.从“活动材料中”取出sunny,cloudy,rainy和windy几个单词的简笔画,让学生边听读单词边画和涂色,画好后,将它们剪下来制成卡片。
C.教师举图并说cold,sunny,cloudy等,反复说多遍,学生能基本熟练后,由教师发指令,说“It’s sunny.”“It’s hot.”“It’s rainy.”等,让学生举手中的卡片,做动作反应。
D.学生能熟练反应后,教师举图片,让学生说英文。
2.导入主题句型:(自问自答导入) I am not good at English .
I can help you.
三.训练操作:
1.师生问答,教师举一个图并提问,由全班一起回答。如教师说I am not good at English .
”学生答:
I can help you. 学生说
:I am not good at English .
教师说: I can help you.
2.全班分左右两部分,教师举图,左边学生问,右边学生答,练几遍后,两边换过来。
3.各竖排间进行同样操练。
4.同座同学用手中的卡片互相提问和回答。
四.Let’s sing:
听录音学唱,进一步练习[əu] 的发音
五.Ask and answer:
1.教师问:“I am not good at English.让全班学生作答.
I can help you.
全班左边和右边的学生依次到讲台前,一人举图片问,
另一人回答。
六.效果测试:
做练习册中的练习二至练习四
七.布置作业:
1.抄写本课单词两边
2.抄写Let’s learn中的主题句型一遍。
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作者信息
5ygggwenku_34005
来自:学校:平舆县外国语小学
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