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Lesson 1. I can help you. 教学内容:Let’s learn. Let’sing 和Ask and answer. 教学目标:1.能听懂和指认:Be good at 生词。2.掌握I am not good at English . I can help you.句型。3.进

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Lesson 1 I can help you优质课教案推荐

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Lesson 1 I can help you优质课教案推荐

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关键词:Lesson 1 I can help you优质课教案推荐

正文

Lesson 1. I can help you.

教学内容:

Let’s learn. Let’sing 和Ask and answer.

教学目标:

1.能听懂和指认:

Be good at

生词。

2.掌握I am not good at English .

I can help you.句型。

3.进一步复习巩固元音字母O的发音。

教学重点:

1.掌握本课主题句型。

2.Let’s learn.

教学难点:

Ask and answer.

教学方法:

1.复习法。

2.图片导入法。

教具准备:

单词图片,录音机,小黑板。

教学过程:

一.复习检查:

1.复习单词:复习以前学过的单词,其中要求掌握的单词可由教师说英文,让学生拼写出英文并写出中文意思。对只要求会听说的词,可由教师说英文,让学生跟说并说出中文意思。

2.复习Let’s talk:教师出示简笔画,让学生看图听一二遍录音,然后全班一起说两遍,再

叫若干对学生站起来对话。

二.

入Let’s learn:

1.学习生词

A.复习cold,hot,fine三个单词。

B.从“活动材料中”取出sunny,cloudy,rainy和windy几个单词的简笔画,让学生边听读单词边画和涂色,画好后,将它们剪下来制成卡片。

C.教师举图并说cold,sunny,cloudy等,反复说多遍,学生能基本熟练后,由教师发指令,说“It’s sunny.”“It’s hot.”“It’s rainy.”等,让学生举手中的卡片,做动作反应。

D.学生能熟练反应后,教师举图片,让学生说英文。

2.导入主题句型:(自问自答导入) I am not good at English .

I can help you.

三.训练操作:

1.师生问答,教师举一个图并提问,由全班一起回答。如教师说I am not good at English .

”学生答:

I can help you. 学生说

:I am not good at English .

教师说: I can help you.

2.全班分左右两部分,教师举图,左边学生问,右边学生答,练几遍后,两边换过来。

3.各竖排间进行同样操练。

4.同座同学用手中的卡片互相提问和回答。

四.Let’s sing:

听录音学唱,进一步练习[əu] 的发音

五.Ask and answer:

1.教师问:“I am not good at English.让全班学生作答.

I can help you.

全班左边和右边的学生依次到讲台前,一人举图片问,

另一人回答。

六.效果测试:

做练习册中的练习二至练习四

七.布置作业:

1.抄写本课单词两边

2.抄写Let’s learn中的主题句型一遍。

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