Story Time优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题: Unit 3 Story time教学目标：Pupils can read the story and act it out.巩固复习本单元的重要知识点通过故事学习让学生提升句型语感核心问题：理解故事并能进行角色扮演教学重难点：重点：理解故事大意难点：根据故事进行角色扮演教学方法：活动教学法

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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更新时间

2018-04-19 16:48:00

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学校：璧山区实验小学校

Story Time优秀课堂实录

未知

2018-04-19 16:48:00

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关键词：Story Time优秀课堂实录

正文

课题: Unit 3 Story time

教学目标：Pupils can read the story and act it out.

巩固复习本单元的重要知识点

通过故事学习让学生提升句型语感

核心问题：

理解故事并能进行角色扮演

教学重难点：重点：理解故事大意

难点：根据故事进行角色扮演

教学方法：活动教学法，任务型教学

学习方法：自主学习，合作学习，任务型学习

教具学具准备：多媒体课件，学习资源包，单词卡，重点句子横条。

课时安排：第四课时（P24 -P25）

教学过程

环节

教师活动

学生活动

1.播放本单元的歌曲和导

chant. 2. Free talk 1.复习歌谣。

2.师生、生生自由对话

探

1.Ss watch the video and answer T’s question.

T:What animals can you see 1、小组交流讨论老师提出in the video? What happened?

的

问题。

2.Ss try to read follow the video. 3.Ss try to read in groups.

1. 全班就难点进行交流，分享一些做题经验和实用1、交流分享自己的经验

的技巧。

汇

2.观看故事视频，理解故事2、观看视频

3、合作学习英文故事

大意

3.小组合作学习英文故事

1. 全班分角色朗读故事

用

2. 同桌分角色扮演并展示

板书设计

Unit3 Storytime What does he look like? This is for you.

关于本教案的常见问题

Q：Story Time优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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