Let's talk教学设计方案

广州市增城区新塘汇美天恩中英文学校教学设计

部门：

英语

教师：冯程程

科目

英语

班级

六C 时间

课题章节名称

教学目标

能力

情感

知识

Unit 7 It’s the polite thing to do

period 1 (1)四会掌握本节单词和词组manner, seat, impolite, in need, as, line, in line, push, push in, laugh和laugh at。

(2)知道句子It’s the polite thing to do.的中文意思。

(3)正确运用祈使句及情态动词should指出和规劝不礼貌的行为。

(4)能理解和流利朗读对话。

(1)学会与同学互相合作，互相帮助，共同去完成和解决问题。

(2)通过创设情境，活用所学英语。

通过本节课的对话学习，让学生知道做人要做有礼貌的事情，在公共场所活动要遵守公共规则，要知道讲文明讲礼貌是中国的优良传统和社会主义核心教育观

教学

重点

教学

难点

时间

能在听说读写的语言活动中理解和运用本节课的单词和词组。

正确运用祈使句及情态动词should指出和规劝不礼貌的行为。如：

Please don’t talk with your mouth full. People should wait until you finish.

People should wait for their turn. 等等。

教学活动（师生活动及多媒体应用）

一、Warming up 1. PPT展示学习目标。

2. 听rhyme：课本42页I want to be good

设计意图

教

学

过

程

3.老师讲述rhyme的中文意思：我有时候是乖好的时

候父母亲就高兴，我有时候是不听教导学坏的时候父母亲就不开心悲伤。请学生举例说说自己乖好的事情。

（其中有些学生会讲出一些讲礼貌的事，就可以揭题）

二、Presentation & practice 1. 揭题并板书课题Module 4 Good manners Unit 7 It’s the polite thing to do，带齐读，讲述题目的中文意思：那是要做的有礼貌的事情。学习单词manner.

2. 让学生在小组内说说自己做过哪些讲礼貌的好事。

3. PPT创设情境呈现坐公共汽车让座和不让座的对比

图片，分层呈现对话的第一个内容、主要句型、单词

和词组等。

(1)老师提问：What will you do if you see an old lady

standing on the bus?

(2)小组讨论。

(3)汇报讨论结果。

(4)老师小结：

polite的行为：If she does not have a seat, I will give

her my seat. How impolite! 的行为：If she does not have a seat, I

won’t give her my seat.

If she does not have a seat, I will give her my seat. But a young man quickly sat down on the seat.

板书并学习单词seat, impolite.

(5)师生一起小结：

We should always give our seat to people in need. It’s the polite thing to do. 板书这两个句子并学习单词in need.

4. PPT创设情境呈现超市购物排队图片，分层呈现对话的第二个内容、主要句型、单词和词组等。

(1)老师提问：As we waited in line at the supermarket, which is polite, which is impolite? (2)小组讨论。

(3)汇报讨论结果。

(4)老师小结：

People should always wait for their turn. If the line is long, don’t push in. Be patient! 板书这三个句子并学习单词as, in line, push, push in. 5.操练祈使句及情态动词should指出和规劝不礼貌的行为的句型

(1)PPT呈现词条第4幅图片学习单词laugh和词组laugh at和老师make a model替换词条,并讲述替换的方法。范例句型。

Please don’t laugh at another pupil. We should be kind. 板书单词、词组和词条替换的句型。

Please don’t ... People should ... (2) PPT呈现词条第1、2、3幅图片。

(3)小组替换词条。

(4)抽查两到三组学生。

6. Read the new words and drills together. 7. Learn let’s talk. (1)Look and listen to the dialogue. (2)跟金太阳读。

(3)Read after the teacher. (4)小组分角色朗读。

(5)全班齐读。

三、Development Let’s try to recite.根据提示词复述对话内容。

四、Sum up 1.提问：What do you learn in this class? 2. Read the new words and drills together. 3.渗透思想教育：我们从小就要做个讲礼貌的人，在公共场所活动要遵守公共规则。

五、Homework 1.听录音，读对话和单词。

2.抄写单词和词组，一个抄一行。

3.搜集校内外讲礼貌的例子，回学校与老师和同学分享。

Unit 7 It’s the polite thing to do

manner

We should always give our seat to people in need. seat

People should always wait for their turn, don’t push in. Impolite

Please don’t ...

People should ... 板书

设计

in need

help people in need as in line

wait in line

stand in line push

push in laugh

laugh at others

教学反思

（红色字体）

在句子运用时，要讲一下动词后面又出现动词时，动词是什么形式。