资料摘要
2.6有理数的乘法与除法一、选择题1.计算的结果等于A. 2.如果B. C. 7 D. 12 的商是负数，那么A. 异号B. 同为正数同号C. 同为负数D. 3.如果，则括号内应填的数是A. 4.计算B. C. D. 的结果等于A. 5.已知B. C. D. 6 ，则A. B. C. D. 6.如果
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.6 有理数的乘法与除法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 174
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-20 17:06:00
- 来源学校
- 学校：睢宁县南门中学
2.6 有理数的乘法与除法教案1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.6 有理数的乘法与除法教案1
正文
2.6有理数的乘法与除法
一、选择题
1.
计算的结果等于
A. 2.
如果
B.
C. 7
D. 12 的商是负数，那么A.
异号
B. 同为正数
同号
C. 同为负数D. 3.
如果，则括号内应填的数是
A. 4.
计算
B.
C.
D.
的结果等于
A. 5.
已知
B.
C.
D. 6 ，则A.
B.
C.
D. 6.
如果两个有理数的和除以它们的积，所得的商为0，那么这两个有理数
A. 互为倒数
C. 有一个数为0 7.
已知，则等于B. 互为相反数但均不为0 D. 都等于0
A. 8.
计算
B. 2016 C. 2017
D. 2018 ，用分配律计算过程正确的是A. C.
B. D.
9.
五个有理数相乘积为负，那么这五个有理数中负因数的个数有A. 1个
10.
已知B. 3个
C. 1个或3个
，那么D. 1个或3个或5个
的最大公因数是A. 12 11.
在分数B. 30 C. 210 中，最简分数有
D. 180 A. 1个
12.
若B. 2个
，则ab是
C. 3个
D. 4个
A. 正数
B. 非正数
C. 负数
D. 非负数
13.
如果两个有理数的积是正数，那么这两个有理数A. 同号，且均为负数
C. 同号，且均为正数
二、填空题
B. 异号
D. 同号
14.
两个因数的积为，其中一个因数是，另一个因数是______．
15.
若，则______
16.
计算
______．
17.
已知是a整数，且，则表示a的所有整数的积是______．
18.
在整数中任取三个数相乘，所得的积的最大值为______．
19.
若，则
______ ．
20.
计算：
______ ．
21.
若“”是一种数学运算符号，并且：，则
______ ．
22.
三个有理数的乘积为负数，在这三个有理数中，有______ 个负数．
23.
计算：
______ ．
______ ．
，请利用此定义计算：24.
计算：25.
若定义新运算：______ ．
26.
计算：
______ ．
______ ．
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-20 17:06:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 174
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_91174
来自：学校：睢宁县南门中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.6 有理数的乘法与除法教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.6 有理数的乘法与除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。