复习题教案设计｜教案在线预览

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学校：衡水桃城中学年级：七年级教材版本：冀教版科目：数学总课时：110 课时：96 制作人：李孟祥审核人：焦墨敬授课类型：复习课、习题课时间：2019.06.19 第九章《三角形》复习课【教学目标】：1.掌握三角形的概念，掌握三边关系，并熟练运用三边关系解决有关问题。2.掌握三角形的内外角定理与性质

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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学校：衡水市第五中学

复习题教案设计

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关键词：复习题教案设计

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学校：衡水桃城中学

年级：七年级

教材版本：冀教版

科目：数学

总课时：110

课时：96

制作人：李孟祥

审核人：焦墨敬

授课类型：复习课、习题课

时间：2019.06.19 第九章《三角形》复习课

【教学目标】：

掌握三角形的概念，掌握三边关系，并熟练运用三边关系解决有关问题。

掌握三角形的内外角定理与性质，熟练运用三角形的内外角解决角度问题。

掌握三角形高、中线、角平分线概念，会运用相关知识进行计算

体会从正、反两个方面认识和研究事物的方法；

【教学重点】

掌握三角形的内外角定理与性质，熟练运用三角形的内外角解决角度问题。

【教学难点】

掌握三角形的内外角定理与性质，熟练运用三角形的内外角解决角度问题。

【教学过程设计】

一、导（5

′）

1.三角形:不在同一直线上的三条线段首尾_________所构成的图形叫做三角形. 以点A，B，C为定点的三

角形记为____，读作“三角形ABC”.

2. 三角形的三边关系

3. 三角形的分类

按边分:(1)

(2)

按角分:

4. 三角形的内角和与外角

(1)三角形的内角和等于______. (2)三角形一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的______. (3)三角形的一个外角等于与它_______的两个内角的和，并且大于与它_______的任何一个内角. 5、

三角形的高、中线、角平分线

（1）

三角形的高：

（2）

三角形的中线：

（3）

三角形的角平分线：

（4）

三角形的三条中线交于一点，这个交点叫做三角形的______. 二、思（8′）

例1

已知两条线段的长分别是3cm、8cm

，要想拼成一个三角形，且第三条线段a的长为奇数，问第三条线段应取多长？

例2

已知：如图为一五角星，求证：∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝180°.

例3 如图，在△ABC中，E是BC上的一点，EC＝2BE，点D是AC的中点，设△ABC，△ADF和△BEF的面积分别为S△ABC，S△ADF和S△BEF，且S△ABC＝12，则S△ADF－S△BEF＝________。

例4

如图，在△ABC中，两条角平分线BD和CE相交于点O，若∠BOC=132°，求∠A的度数。

例5

已知等腰三角形的两边长分别为10 和6 ，则三角形的周长是

．

三、议（10′）

教师在每小组间巡视，了解学生讨论的结果，给与及时的帮助；

四、展（10′）

五、评（2′）

六、测（5′）

如图，在△ABC中，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平

分线，已知∠BAC=82°，∠C=40°，求∠DAE的大小.

关于本教案的常见问题

Q：复习题教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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