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营养器官的生长初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容营养器官的生长。希望您学习成绩突飞猛进。营养器官的生长目的知识方面1、解释植物体营养器官的概念，并说明根、茎、叶的一般功能; 2、描述直根系与须根系的形态特征，3、解释环境中水、肥等因素影响根系分布的规律。能力
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- 所属课文：第2节 食物的消化和营养物质的吸收
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第2节 食物的消化和营养物质的吸收教学设计案例
未知
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关键词：第2节 食物的消化�…教学设计案例
正文
营养器官的生长
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容
营养器官的生长
。希望您学习成绩突飞猛进。
营养器官的生长
目的知识方面1、
解释植物体营养器官的概念，并说明根、茎、叶的一般功能; 2、
描述直根系与须根系的形态特征，
3、解释环境中水、肥等因素影响根系分布的规律。
能力方面培养和提高理论联系实际的能力
思想教育树立学以致用的观念。
重点根、茎、叶的结构与功能
难点理解根尖和芽的变化动态
关键培养结构与功能相适应的观念。
教法讨论法。教具
教学过程师生
互动教材分析与学法说明
组织教学
课前综艺：种子内的营养成分
种子萌发的外部条件
导入新课
第二节营养器官的生长
根的发生和生长：
直根系
胚根向地下根系
生长须根系
根系的分布还受到环境中水、肥等因素的影响
观察根尖的结构：由顶端向上依次为：
佷根冠、分生区、伸长区、成熟区展示挂图
区别比较
学生自学
展示挂图
结合实验活动学习这部分内容学生在日常生活中往往都见过，
所以以学生自学为主，教师适当指导即可。
教学过程师生互动教材分析与学法说明
根尖各部分结构的特点和功能
叶和茎的发生和生长：
胚芽发育而成
叶芽的结构
芽轴、生长点、叶原基、芽原基
茎的生长、长长、长粗
叶的生长：一般有限，有的较长。
小结：展示挂图
联系生活实际学习
与根对比学习
可适当拓展些有关知识。
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关于本教案的常见问题
Q：第2节 食物的消化和营养物质的吸收教学设计案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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