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衡水第五中学学生课堂导学案七年级新授课人体细胞获得氧气的过程制作人：霍莉使用时间：2019—04—11 第十章人体的能量供应第二节人体细胞获得氧气的过程教学目标：（五）血液与细胞之间进行气体交换（组织换气）1.组织换气过程中组织细胞与血液交换了什么气体？2.组织换气是通过什么来实现？3.这个过程消耗
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第1节 食物中能量的释放ppt课件课堂实录
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关键词：第1节 食物中能量的释放ppt课件课堂实录
正文
衡水第五中学学生课堂导学案
七年级新授课
人体细胞获得氧气的过程
制作人：霍莉
使用时间：
2019—04—11 第十章
人体的能量供应
第二节
人体细胞获得氧气的过程
教学目标：
（五）血液与细胞之间进行气体交换（组织换气）
1.组织换气过程中组织细胞与血液交换了什么气体？
2.组织换气是通过什么来实现？
3.这个过程消耗能量吗？为什么?
4.组织换气使血液发生了什么变化？
1.
描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。
2.
概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。
3.
说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。
教学重难点: 1.描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。
2.概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。
3.认识气体交换的过程和原理。
导学流程：
一．导
二．思（预习本节课文，解答以下问题）
（一）呼吸系统的组成
1.
呼吸系统由哪两部分组成？其功能分别是什么？分别包括哪些器官？
2.
为什么用鼻呼吸比用口好？
3.
哪个器官是食物和气体的共同通道？
4.
痰是怎么形成的？
5.
肺泡的哪些结构与其功能相适应？
1.肺通气是通过什么运动实现的？
2.什么是呼吸运动？
3.胸廓由哪几部分组成？吸气和呼气时胸廓有什么变化？
4.吸气和呼气时胸骨、肋骨、肋间肌和膈肌分别有什么变化？
1.什么是气体扩散？气体扩散消耗能量吗？
2.这个过程肺泡与血液交换了什么气体？
3.肺的换气消耗能量吗？为什么？
4.肺的换气使血液发生了什么变化？
氧气在血液中被哪种成分运输？二氧化碳溶解在血液的哪种成分里运
输？
三．议
两两交流（要求：讨论老师预设问题，解决自学中的疑惑）
小组讨论（要求：讨论小组焦点问题，其他存疑的地方，组长做好记录）
四．展
五．评
六．检
1.
下列不与咽直接连通的是（
）
A.
口腔
B.鼻腔
C.喉
D.气管
2.
人体呼吸系统等的组成是（
）
A.
鼻腔和肺
B.呼吸道和肺
C.气管和肺
D.呼吸道和气管
3.
俗话说“食不言，寝不语。”其实吃饭时不能大声说笑是有科学依据的，原因是（
）
A.流经消化器官的血流量减少
B.唾液腺分泌唾液的量减少
C.食物容易由咽误入气管
D.有利于保护声带
七．练
1. 人体平静呼吸时参与的主要呼吸肌有（
）
A.胸部肌肉
B.肋间肌和膈肌
C.腹部肌肉
D.背部肌肉
2.肺泡内的氧气要通过几层细胞才能进入血液（
）
A.一层
B.二层
C.三层
D.四层
3.描述氧气进入组织细胞的过程。
（二）肺与外界进行气体交换（肺通气）（三）肺与血液之间进行气体交换（肺的换气）
（四）气体在血液中运输
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关于本教案的常见问题
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