2 找春天ppt课件教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2 找春天ppt课件教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2 找春天ppt课件教学实录

正文

人教版部编本二年级下册《找春天》教学设计

汕尾市河田镇圳口小学黎春丽

教学目标

【知识技能】

1.学会本课生字新词,会认13个生字,会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

【过程与方法】

培养学生在学习过程中的合作与探究,理解课文内容,体会春天的美景。

【情感态度与价值观】

热爱春天,愿意去观察、发现。

重点难点

【教学重点】

1.识记生字,感情朗读。

2.合作与探究,理解课文内容,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

【教学难点】

体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。

第一课时

一、趣味导入

春天在哪里呢?春姑娘已经悄悄地来到我们身边,她像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?让我们一块儿去找春天吧!

1.板书课题:2找春天

2.介绍相关资料

二、学习课文

1、初读感知

听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。

2、自读提示

(1)请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

(2)想一想:课文主要写了什么?

3、检查自读情况

(1)读一读(课件出示)

(2)我会认(课件展示)

(3)多音字(课件展示)

4、指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

5、说一说课文主要写了什么?

(这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过,展现了春天的美丽景色。)三、学习字词

1、出示我会写生字:

(1)指导书写生字。

田字格课件出示:冲寻姑娘吐柳荡桃杏

让学生仔细观察字形结构,指名说。

(2)教师重点指导书写“柳、荡、桃”,

“柳”左右结构,左窄右宽,右边是个“卯”。

“荡”上下结构,第七笔是横折折折钩。

“桃”字第八笔是竖弯钩,不是斜勾。

(重点讲解结构、部首、组词、书写等内容)

(3)认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正身直足安。

(4)展评学生的书写。

2、理解词语:课件出示

四、再读感悟

1、思考:边读边想,课文可以分成几段?

学生交流:

第一部分(第1自然段)总起全文,写春天来了。

第二部分(第2-7自然段) 我们去田野里寻找春天的经过,描写了春天来了后的勃勃生机。

第三部分(第8自然段) 我们找到了春天,感受春天。

2、师小结

我们从读中感受到了小朋友寻找春天的喜悦心情,春天的无限美好。

五、巩固练习

1.比一比,再组词。

桃()探()荡()

挑()深()汤()

2.好朋友连一连。

荡小姑娘

脱掉春天

冲出家门

寻找棉袄

害羞的秋千

板书设计:

2、找春天

冲寻姑娘吐柳荡桃杏

教学反思:本文是一篇非常优美的文章。我开头以“春天在哪里呢?春姑娘已经悄悄地来到我们身边,她像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?让我们一块儿去找春天吧!”的形式导入课文,激发学生的兴趣。在感读课文时,我让学生边听边画的方法,记住本课的生字词,抓住了本课的主要目标。不足就是在读这个方面没有让学生多读课文,因为这是第一课时,所以第二课时应该以读作为重点来炼。在教学生字这方面学生学得还不错,但课后还需要多加巩固。

资料摘要

2 找春天ppt课件教学实录

2 找春天ppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_12150

配套课件

2 找春天PPT课件和优质课教学设计

2 找春天PPT课件和教案3

2 找春天PPT课件和优质教案设计

2 找春天PPT课件和优质教案设计

2 找春天PPT课件和教学设计第一课时

2 找春天PPT及配套教学设计方案

相关文档

亡羊补牢PPT专用教学设计内容

亡羊补牢教学内容分析

口语交际：图书借阅公约教学设计第一课时

绝句主要内容及教案内容

2 找春天主要内容及教案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？