小孔雀，告诉你名师教学设计1.pdf

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关键词：小孔雀，告诉你名师教学设计1

正文

《小孔雀,告诉你》教学设计

庞各庄乡阚庄小学李红娜

师:说的真好,歌曲讲的是怎样的一个故事呢?让我们再来听一听吧!

生1:讲的是一个小孔雀和小女孩儿比美丽的故事。

生2:讲的是一个小孔雀和小女孩儿比美丽的故事,而小女孩儿告诉小孔雀美不美丽并不重要,重要的是要努力学习。

(3)、按节奏读歌词:

师:说的真好,这么好听的一首歌曲,让我们从按节奏读歌词开始吧!(出示大屏幕课件里的歌词部分,教师带着读一次,拍手拍肩拍腿读两次)

(4)、教师范唱

师:读到这里,老师也情不自禁的想要唱给大家听了。(教师弹唱歌曲) (5)、教唱歌曲

师:老师知道我们二年级的同学唱歌最棒了,老师好想你们唱给我听,让我们来学唱吧!(教师教唱歌曲三遍,在教唱的过程当中重点在附点音符部分)师:我们来玩一个游戏吧,游戏的名字叫---我来弹你来唱,老师弹一句你们唱一句(唱两次)

师:我们一起试着唱一次。(教师纠正错误的地方)

(6)、歌曲伴奏、课堂好声音

师:谁愿意把动听的歌声送给大家?(师找一个学生演唱,给予好评激励学生)

师:在我们教室的橱子里放着好多打击乐器,让我们为他们伴奏开一场音乐会吧!(师再找两个学生演唱,其他学生利用双响筒、沙锤、串铃为她们伴奏) (7)、激情引导、创编舞蹈

师:小孔雀是一种美丽的小动物,它非常喜欢跳舞,让我们一起跳起来吧! (学生根据歌曲旋律和歌词内容创编舞蹈进行表演)

师:哪只小孔雀想来前边跳舞?(请八位同学分两组来前边表演,戴上孔雀头饰)其他的同学为他们伴唱。

三、教师小结:

师:今天我们通过学唱《小孔雀,告诉你》你懂得了怎样的道理?

师:我们感受到了一首具有民歌风格的歌曲,同时教育学生要养成艰苦朴素、不比穿戴比学习的优良品质。希望大家都像小女孩学习!

小孔雀，告诉你名师教学设计1