6的乘法口诀全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

1-6的乘法整理和复习一.教学目标1.复习1-6的乘法运算,巩固表内乘法,加深学生的记忆。熟背乘法口诀,并学会运用乘法口诀计算乘法。2.掌握数与数之间的运算关系,参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法。3.能运用乘法解决简单的数学问题,并在生活中发现和提出相应的数学问题。二.教学重难点1

资料类型：教学教案文档

所属课文：6的乘法口诀

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-25 08:55:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区新宫学校

6的乘法口诀全国优秀课堂实录

未知

2018-06-25 08:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6的乘法口诀全国优秀课堂实录

正文

1-6的乘法整理和复习

一.教学目标

1.复习1-6的乘法运算,巩固表内乘法,加深学生的记忆。熟背乘法口诀,并学会运用乘法口诀计算乘法。

2.掌握数与数之间的运算关系,参与综合实践活动,积累综合运用数学知识、技能和方法。

3.能运用乘法解决简单的数学问题,并在生活中发现和提出相应的数学问题。

二.教学重难点

1.学习难点:

在运算中加深对乘加减法的应用,建立数感,学会独立思考问题,能运用乘法解决简单的数学问题,并在生活中发现和提出相应的数学问题。

2.学习重点:

系统性的整合之前所学知识,并灵活运用解决较为复杂的问题。三.学情分析

学生们之前已经学习过1~6乘法的所有课程,基本掌握1~6的乘法,但缺乏系统性的整理和复习,同时灵活运用乘法和加减法方面有所欠缺,因此本次课程除了在复习6的乘法同时,对之前的乘法运算

进行系统性的整理,帮助学生巩固知识,并学会灵活运用乘法解决较为复杂的问题。

四.教学过程

1.课前复习6的乘法口诀

教师:对上节所学的6的乘法运算进行简单的回顾,并进行巩固练习学生:背诵6的乘法口诀,并完成巩固练习

2.揭示主题,提出复***纲

教师:要求学生回答几个简单的乘法问题,并对之前的表内乘法有一个总结性的表述,在PPT上列出本次的复***纲

学生:对之前学过的表内乘法进行简单的回顾,回答老师的问题3.重温乘法的意义

教师:在PPT上展示日常的乘法现象,并要求学生回答什么是乘法,并进行多到有关乘法意义的问答

学生:就老师提供的图片指出其中的乘法例子,并回答乘法的意义,进行抢答老师的问题

4.整合复习1~6的乘法口诀

教师:要求学生逐一回顾各个知识点,让学生分别补充1-6的乘法口诀,并进行相应的乘法练习,最后让全班朗读和背诵多遍乘法口诀

学生:依次复习乘法的意义,1~6的乘法口诀,在黑板上补充口诀,并完成相应的练习,熟背乘法口诀

5.综合练习,解决问题,联系生活

教师:向学生发下自己设计的练习卷,内容以本课的知识点为主,结合加减法的混合运算以及常见的应用问题,最后在PPT上提问学生自由发表自己所见的与乘法相关的生活例子

学生:复习完表内乘法知识点后,完成了老师提出的综合练习,包括乘法,乘加减混合运算,图片运算题,常见的应用题,以及生活中与乘法相关的例子,并尝试自己提出类似的问题,并给予解释

五.教学反思

学生对于知识点的巩固和整理需要有逻辑性强的学习过程,通过本次学习能很好的启发学生整合知识点,灵活运用所学知识点解决实际问题的能力,但由于学生处于低年级的学习阶段,学习的强度需要适应学生的学习能力,并且教学课件要简单清晰,方便学生学习。

关于本教案的常见问题

Q：6的乘法口诀全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6的乘法口诀全国优秀课堂实录