词语盘点优秀教学设计｜教案在线预览

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“人教版五年级下册第四单元词语盘点”教学设计天津师范大学第二附属小学梁园园一、教学目标(1)通过仔细观察,正确认读词语;恰当运用联想,使用音量大小、声音长短,有感情朗读词语。(2)通过读写方式,帮助学生巩固所学的词语,并积累、灵活运用。(3)感受中国文字蕴含的艺术,对词语产生浓厚的兴趣。二、教学重点

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所属课文：词语盘点

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2018-04-29 16:54:00

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学校：天津师范大学第二附属小学

词语盘点优秀教学设计

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2018-04-29 16:54:00

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关键词：词语盘点优秀教学设计

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“人教版五年级下册第四单元词语盘点”教学设计天津师范大学第二附属小学梁园园一、教学目标

(1)通过仔细观察,正确认读词语;恰当运用联想,使用音量大小、声音长短,有感情朗读词语。

(2)通过读写方式,帮助学生巩固所学的词语,并积累、灵活运用。

(3)感受中国文字蕴含的艺术,对词语产生浓厚的兴趣。二、教学重点

能正确认读、书写词语。

三、教学难点

能在练习中归纳、整理,准确地运用所积累的词语。

四、教学过程

1、游戏导入,激发兴趣

游戏一:从九宫格中挑选四个字,组成一个四字词语。

总结正确认读词语的方法——观察法。

游戏二:出示“咆哮”和“呻吟”这组词语,通过放大和缩小字体,引导学生读出词语的含义。出示“封锁”和“暂时”这组词语,通过延伸和缩短字体间距,引导学生读出词语的味道。

总结读好词语的方法——恰当联想,改变音量和朗读节奏。

2、出示词语,正确、高效朗读

屏幕出示:

读读写写

战役封锁暂时硝烟情谊噩耗

刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑

拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟

胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭

同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞

读读记记

颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛

疙瘩粗糙抽噎红锈下旬募捐

水泵放弃筹齐颠簸节奏簇拥

宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭(1)自读“词语盘点”,整体了解”本次“词语盘点” 的内容。

(2)生个读读读写写第一行词语,要求仔细观察读准字音,恰当联想,运用音量大小、声音长短读好词语。如“战役”、“情谊”、“噩耗”,应加重读音。“封锁”、“硝烟”应拖长腔调来读。其他同学点评。

(3)出示朗读技巧,练习读读写写第二行词语,争取读到位。

(4)生自读剩余读读写写词语,圆圈勾画应缩放音量读的词语,波浪线勾画延缩声音的词语。开火车朗读。

(5)全班齐读读读记记词语。

3、挑选词语,正确、美观书写

挑选读读写写中的三个字进行书写,提出相应要求: (1)挑选左右结构、上下结构和本单元生字各一个进行书写。

(2)注意书写姿态。

(3)注意书写正确、规范、美观。

(4)展示、点评。

4、归纳整理,灵活运用

(1)观察词语样子,找规律

出示跌跌撞撞奄奄一息

热气腾腾无边无涯

学生总结规律:AABB式、AABC式、ABCC式、ABAC式,并举例运用。

出示:迫不及待势不可当

昏迷不醒一声不吭

学生总结规律:*不** **不*,并举例运用。

(2)理解词语含义,灵活运用

解词、多音字、近义词、反义词、根据意思归纳分类。

5、积累运用,完成作业

依据分类词语,进行小练笔。学生选择3-5个描写人物的词语写一个场景,要求语句通顺,内容具体,20字左右。

6、板书设计

读读准(观察)读好(联想、音量大小、声音长短)写役、篮、噩

用

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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