二 政治建设的曲折历程及其历史性转折国家获奖教案

高中历史必修一专题四

第二课

《政治建设的曲折历程及其历史性转折》教案

河北无极中学

闫凌

专题四

现代中国的政治建设与祖国统一

第二课

政治建设的曲折历程及其历史性转折

一、

教学目标

1、知识与能力目标：

（1）了解“文革”十年我国民主法制被严重破坏和践踏的史实。

（2）识记十一届三中全会内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。

（3）掌握十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，充分认识实行依法治国方略的重要意义。

2、过程与方法目标：

（1）搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，学会史料搜集整理的一般方法。

（2）调查改革开放以来我国民主法制建设的过程和成就特别是了解与青少年有关的法律文献，学习历史调查的一般方式。

3、情感、态度和价值观目标：

（1）了解“文革”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。

二、教材的重点难点

重点：

通过对“文化大革命”和改革开放时期中国社会主义民主政治建设过程的学习，从正反两个方面科学认识民主与法制建设的必要性和艰巨性。

难点：

“文化大革命”对社会主义民主政治的严重破坏。

三、教学过程

专题四

现代中国的政治建设与祖国统一

第二课

政治建设的曲折历程及其历史性转折

导入新课：

当今的中国是一个崛起于世界民族之林的强国，这不仅表现在中国经济的飞速发展，也表现在中国政治的不断发展完善，尤其是民主与法制的日益健全。中国取得今天的辉煌不是一帆风顺的。同样，中国的政治建设也是历经艰难曲折，才迎来了当今发展的春天。

讲授新课

（

一）中共八大的召开——-良好开端

问题探究

中共八大(1956年9月)在民主政治建设方面提出了什么任务？

这些任务是在什么背景下提出的？

为完成这些任务采取什么举措? （二）“文化大革命”——严重挫折

合作探究：

“文革”对我国民主法制建设的严重破坏主要体现在哪些方面？

1、对法律制度的严重破坏

（1）工人造反派全面夺权，致使党政机关陷于瘫痪，各项法律名存实亡，全国陷入空前的社会大动乱

（2）各地革命委员会的建立，是国家政治体制建设的一次重大倒退

2、对民主制度的破坏

全国人民代表大会制度遭到严重破坏

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残

3、对公民人权的肆意践踏

由此指出文化大革命的性质：

文化大革命是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。

以史为鉴——加强社会主义民主与法制建设，避免类似悲剧再次发生。

（三）十一届三中全会——

历史的伟大转折

合作探究：

为什么说十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折？

1、内容：

（1）思想路线的转折

（2）政治路线的转折

（3）组织路线的转折

（4）改革开放的决策

2、意义：

（四）发展社会主义民主政治

合作探究：

结合表格概述改革开放以来社会主义民主法治建设取得的主要成就。

在改革开放以后的新时期里，我们中国在民主政治建设方面取得了重大的成就。这主要表现在两个方面。

1、确立了依法治国的基本方略。

2、形成了一个以宪法为核心的有中国特色的社会主义的法律体系框架。

小结：

纵观我们这一节课，民主法制的健全在中国走过了艰难曲折的历程。让学生归纳总结——新中国成立以来，我国的民主政治建设经历了那几个阶段？（结合曲线图）

但是，依法治国的道路任重而道远，我们只有坚定不移地实行依法治国，建设社会主义法治国家，才能将有中国特色社会主义伟大事业不断推向新的阶段。

布置作业：1.课堂巩固练习：选择题（6个）

2. 议一议：联系当今社会现实，我们在依法治国方面应进一步采取哪些措施。

教学反思：

在进行自主学习和合作探究学习过程中，学生们表现积极，踊跃发言，获得了良好的学习效果。但也有个别学生课堂上表现不太积极，以后需注意调动每个学生的积极性。