二 中国军民维护国家主权的斗争课堂实录

中国军民维护国家主权的斗争

【教材分析】

本课是高中历史人民版必修一专题二的第二课，一共是四目内容，分别是三元里抗英，左宗棠收复新疆，黄海海战与反割台斗争以及义和团运动，是近代以来中国军民在维护国家主权斗争中比较著名的几例。列强入侵和中国军民维护国家主权的斗争，是贯穿中国近代史的两条主线，也是本专题学习的重要线索。

【学情分析】

本课的授课对象是高一学生，从学生的知识储备来看，他们在初中阶段已经接触过本课的主要内容，对列强侵华的相关史实有一定的了解，为本课的学习奠定了一定的基础。但学生在初中阶段所掌握的知识并不牢固，许多知识点已出现了遗忘；从学生学习兴趣来看，他们对战争史的兴趣不大，往往觉得战争史很无趣很难学，在教学过程中可通过一些视频、精彩图片的展示来提高学生学习的积极性；从学生的认知水平来看，高一学生的认知水平还停留在表层，在分析历史现象实质的能力上还有待加强。需要教师为学生创设问题情境，引导学生主动思考，提高学生分析探讨的能力。

【课标要求】 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

【教学目标】

1、知识与能力

（1）概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹。

（2）概括中国军民维护国家主权斗争的不同类型和相关事例。

（3）总结中华民族英勇不屈的斗争精神是列强末能将中国变为其殖民地的主要原因。

2、过程与方法

（1）从视频、图片、文字材料提取信息，分析三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争的背景、经过及其意义。

（2）学会运用阅读法（包括文字资料、图片、地图等）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题。

3、情感、态度与价值观目标：

（1）深刻理解维护国家主权对中华民族的重要性，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。形成“国家兴亡，匹夫有责”的历史使命感和社会责任感。

（2）通过学习，培养为国家富强而发奋学习、勇敢面对并积极克服困难的进取心态。

【教学重难点】

重点：列举中国军民抗击外敌入侵的事迹

难点：理解中国军民的斗争是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。

【导入】

首先我们来回顾上节课学习的内容：从1840年至1900年列强对中国发动了哪几次大规模的侵略战争? (学生回答)：1840-1842年的鸦片战争，1856-1860年的第二次鸦片战争，1894-1895年的甲午中日战争以及1900-1901年的八国联军侵华战争。

这几次侵略战争对中国的危害是使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，给中国人民带来了深重的灾难。但列强没有把中国完全变为半殖民地国家，原因是面对列强的入侵，中国人民掀起了一次又一次的反侵略斗争，表现出可歌可敬的斗争精神。那么，我们今天就来学习第二课《中国军民维护国家主权的斗争》【展开】

一、三元里抗英（板书）

时间？1841年5月（鸦片战争的时候），地点？广州三元里

一、三元里抗英（第一次鸦片战争中）（板书）

三元里抗英斗争是近代中国人民第一次自发抵抗外来侵略的斗争。这件事情到底是怎么发生的呢？

教师讲述：话说鸦片战争的时候，清政府抵抗不力，英军占领了广州，其中有几个英军跑到广州的三元里烧杀抢劫，奸淫妇女。你说别人都杀上门来了，如果换了你们，你们怎么办？（伸长脖子让别人砍？还是拿起武器做出反抗？）

学生：反抗。

教师：对，人民可不是好欺负的，我们来看一下人民是如何反抗的？学生阅读教材。

教师讲述：从材料中我们看到人民在三元里集合，一起包围了四方炮台。四方炮台是英军在广州的基地，在别人的地盘上打不过，他们就想办法把敌人引到别的地方，这个地方是哪里？

学生：牛栏岗

教师：对，就是牛栏岗。三元里人民想在那里将英军歼灭。当时老天也很帮忙，下了场大雨，英军的那些枪炮泡了水后就变成一堆废铜烂铁，一点用也没有了。我们的人民没有这样的顾虑，他们拿的的什么工具啊？（学生看幻灯片）从中我们也看出来了有大刀、弓箭、斧头、有的连种地的锄头都拿出来了，要是换了平时，没准三两下就被别人开枪打死了，但是现在敌人的枪炮不能用，三元里人民就借助下雨将敌人杀得东奔西走，哭爹喊娘，直到英军的援兵到了那些被围困的人才获救。这是他们第一次围攻四方炮台。

三元里的人想第一次打得这么顺手，那就继续打吧，于是第二天也就是5月31日，他们再次包围了四方炮台，有过上一次的经验，侵略者也怕了，所以这次他们没有硬碰硬，而是向清政府施压，逼迫当时的广州知府强行解散抗英队伍。最后抗英队伍是被解散了。

【思考】：在人民积极反抗侵略者的同时，政府官员在做什么？他们在帮着侵略者镇压我们的人民，说明面对列强的侵略，政府表现的卑躬屈膝，软弱无能。

抗英队伍被解散了，但是人民并没有放弃抵抗，他们发出《申谕英夷告示》），警告英军“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各乡惨毒之害也！”意思是你们要是敢再来，我们不需要政府的官员、不需要政府出钱，我们自力更生，自己就要把你们这些猪狗不如的畜生给杀光。这就是三元里抗英的一个前因后果。

那么这样一场轰轰烈烈的抗英运动具有什么历史意义呢？大家来看一下书本，书本上概括的很全面。第一句话是什么？（强调第一次）

之前在面对列强的侵略时虽然也有过抵抗，比如1841年初在广州也要中英双方的交战，但那些都是政府军队，而三元里抗英则是第一次由人民自发组织的大规模的反抗运动。这个考试很喜欢考第一次的东西，所以大家要重点注意一下这一条。第二句话是什么？表现了一种不畏强暴、抵御外辱的爱国精神。

【过渡】：这个是三元里人民抗英运动，它是属于军、民中的民（板书），那我们中国的军又有怎样的表现呢？我们来学习第二目：

二、左宗棠收复新疆（第二次鸦片战争后）（板书）

国际背景：第二次鸦片战争后，世界主要资本主义国家开始向垄断资本主义阶段过渡，为了适应对外商品和资本输出以及争夺殖民市场的需要，列强掀起一个新的争夺殖民地的高潮。落后的东方中国及其领国，成为侵略者争夺的主要目标。列强将侵略的魔爪伸向中国西北（俄英侵略新疆）、西南（英国侵略西藏）、和东南地区（日美侵略台湾）（本目为阅读内容，以学生归纳理解为主）

1、俄英侵略新疆：俄英竟相拉拢和控制阿古柏政权，企图以此作为支解中国新疆的工具。沙俄还直接出兵侵占伊犁。

2、左宗棠收复新疆：1875年，清政府命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，次年率军西征，

在新疆各族人民支持下，全歼阿古柏军事势力。1878年初，取得收复新疆（除伊犁外）的重大胜利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂中国领土的阴谋。

3、收复伊犁：1880年，左宗棠被再次任命为钦差大臣，赴新疆统筹军务，他在哈密建立抗俄军事基地。曾纪泽在左宗棠的军事支持下，迫使沙俄签订了《改订条约》

中国收回伊犁，但被俄国割去了霍尔果斯河以西的领土约7万平方公里。

4、新疆设立行省：1884年设立，加强了清政府对新疆疆地区的控制。

（过渡）：19世纪60年代明治维新发展资本主义，国力逐渐强盛。但日本是一个岛国，资本主义发展的三要素：资本、资源、市场在本国难以得到满足，日制定以侵略中国为中心的“大陆政策”。以朝鲜为跳板进而侵略中国。1894年朝鲜爆发东学党起义，清派兵镇压，但在返回途中—黄海遭遇日军偷袭，从而爆发了甲午中日战争。在这场战争中，清爱国官兵用铮铮铁骨谱写了一曲感天动地的悲壮烈歌。下面我们来看黄海海战中清爱国官兵的抗日斗争。三、黄海海战（甲午中日战争中）（板书）

黄海海战是甲午中日战争中的一部分，是中日海军的一次主力决战。我们重点了解一下黄海海战。首先它几个要素：时间、地点、人物？（1894年、黄海，看图，刘、丁、邓、叶、林）

这些人里面丁汝昌官最大，是海军提督，相当于是海军舰队的司令，他亲自下场指挥，结果开战不久就受伤了。然后由谁来代替他指挥？（刘步蟾）他是“定远舰”的管带，这个管带就相当于这艘舰的舰长，也就是船长。邓世昌是“致远舰”的舰长，叶祖珪是“靖远舰”的舰长，最后一个林永升是“经远舰”的舰长。他们几个人中在黄海海战里牺牲的是邓世昌和林永升。我们重点来看这个邓世昌。

在致远舰船身受损时，邓世昌选择了跟敌舰同归于尽，就是死也要拉个垫背的。结果运气不太好，被吉野号发射的鱼雷打到下沉。全舰250名官兵只有7个人存活，算一算存活率只有2.8%，据说当时邓世昌落水时并没有马上死，他的随从马上抛救生圈给他，被他推到一边，别的舰艇过来救他，他也不上艇，他的宠物狗很厉害，看到邓世昌落水，马上游到他的身边想要救他，但是邓世昌死意已决，觉得自己立志杀敌报国，现在能够死在海战中也算是求仁得仁，所以是一心求死，最后是抱着他的宠物狗“太阳”一起沉入大海，葬身大海了。这是何等的悲壮，可歌可泣啊！

林永升的情况跟邓世昌的差不多，也是所率领的舰舰身受损，也想和敌人同归于尽，但最后也是被鱼雷打中，没有实现目标，不同的是林永升落水前已经被炮弹击中生亡了。

剩下这些人，丁汝昌和刘步蟾在威海卫战役后自尽身亡，以身殉舰。叶祖珪是没有牺牲，但北洋水师全军灭亡后，叶祖珪也被撤职，直到1899年清政府重建北洋水师，他才被重新任命为北洋水师统领，后来因为劳累过渡，在上海病死。

如果同学们对这些人物的事迹感兴趣的话，课后不妨自己去收集一些他们的英勇事迹。

那我们说整个黄海海战双方兵力互有损伤，大家可以看一下书本31页的表格，黄海海战打了5个多小时，最后是日舰率先撤退的。这时北洋水师的主力还是存在的，但李鸿章那个心痛啊，想想北洋水师5艘军舰被打沉，这可是自己辛辛苦苦建立起来的水军啊，于是他下了一个命令，让舰队躲进“威海卫军港”，“避战保船”。结果让日军有机可趁，将北洋舰队围困在威海卫，在孤立无援的情况下，北洋水师全军覆没。所以这里大家要注意一下，黄海海战后北洋水师的主力还是存在的，到威海卫战役后才全军覆没。

甲午海战后，清政府由于战败被迫与日本签订了《马关条约》，其中的一项条款就是割让台湾给日本。清政府放弃了台湾，但台湾人民不愿意放弃，他们掀起了轰轰烈烈的反割台斗争。

四、台湾人民反割台斗争（马关条约签订后）（板书）

1、原因：清政府被迫签订《马关条约》，割台湾给日本。

2、过程：《马关条约》签订时，台湾的巡抚是唐景崧，条约签订后，他就接到北京政府的电报。这电报里是这样说的：“百姓愿内渡者，听。两年内，不内渡者，作为日本人，改衣冠”。这话，是说什么呢？就是说，

台湾岛上的清朝百姓，要是想回大陆的，准许他们回来。要是，你老呆在岛上，不想来大陆，那么，以后，清政府就当你是日本人了，不再是清朝的老百姓了。说这话，就等于说，清政府把台湾卖了，撒手不管了。那台湾人民不愿意，就自发组织起来，进行斗争。其中有两支主要的力量：邱逢甲、徐骧的义军；刘永福的黑旗军。黑旗军，是一支地方武装，以七星黑旗为战旗，因以得名。1883-1885年的中法战争，黑旗军也参加了。它本来是在中国大陆地区活动的。甲午战争中，黑旗军奉清政府命令重新编组，仍由刘永福率领，进驻台湾岛。日军攻打台湾的时候，黑旗军也是抵抗的一支主力。反割台斗争打了5个月，最后还是失败。

3、失败原因：敌我力量悬殊，缺乏清政府的支持。

4、意义：

充分表现了台湾人民坚强的意志和爱国精神，为中国人民在反抗侵略的战争史上记下了光辉的一页。

五、义和团运动 义和团掀起的背景：19世纪末，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。 同时，这也是义和团运动掀起的根本原因。

1、根本原因：19世纪末，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。 义和团它最早起源于山东西北部，靠近直隶这地方儿。我们来看看山东这地方，在19世纪末是怎样一种社会状况。德国于1897年，强占了胶州湾之后，便把山东这地方视为自己的势力范围。德国人就在山东境内修建铁路、开采矿山、建立教堂。修建铁路呢，它得占用清朝百姓的土地、拆除一些房屋，这本来是该有补偿的，但是德国人不给咱清朝的老百姓补偿费或者只是给很少的补偿费，而且，这修建铁路，清朝的百姓认为，这修建铁路，破坏了“龙脉”；开采矿山呢?清朝的百姓认为它破坏了风水；这建立教堂，它还是得占用百姓的土地。这是人祸，我们再看看天灾。1898年，黄河决口，淹没了山东几百个村庄。黄河，它是流经山东的，而且在山东这个地方流入渤海的。接着的1899年、1900年，黄河流域又遇到了严重的旱灾，山东受灾严重。山东这地方，本来就是地少人多，而且民风彪悍，闯关东的都是些什么人？几乎都是些山东人跑到东三省去。山东的百姓认为，这些灾难都是洋人带来的。他们就是在义和拳的基础上，掀起了反帝运动。我们来看看，义和团都是些什么人参加的？ 2、主要参加者：农民和手工业者 总的来讲，这些人的素质比较低。天气干旱了，不下雨，义和团是怎么看这事情的。他们贴揭帖，也就是宣传单，里面说：

“混乱扰攘均由洋鬼子招来，彼等在各地传邪教、立电杆、造铁路，不信圣人之教，亵渎天神，其罪擢发难数”“……今，天不下雨，乃因洋鬼子捣乱所致”“消灭洋鬼子之日，便是风调雨顺之时”。

天空为什么不下雨，那是因为洋人在中国传邪教、建铁路。灭了洋人，天就能风调雨顺了。尽管义和团是比较得迷信，比较盲目，比较幼稚。但是他们还是积极地跟洋人作斗争。看看他们的口号：扶清灭洋。

3、扶清灭洋。

一方面，义和团的斗争的矛头是对准了洋人，另一方面，它要保卫清政府。既然义和团要扶清，那么清政府为什么还要，镇压义和团呢？因为清朝内部的有一些官员认为：这是一帮乌合之众，难以抵挡列强的入侵，而且，一旦义和团的势力发展过快、力量过大的话，反而会危及清政府的统治。袁世凯被任命为山东巡抚，镇压义和团，义和团向京津地区发展。 1900年，八国联军以镇压义和团为名，入侵中国。清朝的最高决策者、掌握实权的慈禧太后，决定利用义和团。对外宣战后，清政府，给北京的义和团发放粳米2万石，银10万两，

并命令：义和团团民跟清军共同防御北京。后北京沦陷，慈禧太后，从北京逃往西安，在路上，她发布命令，剿杀义和团。义和团运动失败。 4、失败原因： 中外发动势力的联合绞杀。 5、意义：

义和团运动在中国近代史反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页，阻止了列强瓜分中国的阴谋的实现。

义和团运动是高考的重点知识，大家需要掌握以下几点。

1、特点：自发民间组织、蒙昧神秘主义、反帝爱国、盲目排外；

2、口号：扶清灭洋

3、性质：农民自发反帝爱国运动

4、根本原因：列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。

5、清政府态度：剿灭——招抚——铲除

6、失败原因：中外发动势力的联合绞杀

7、历史意义：义和团运动在中国近代史反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页，阻止了列强瓜分中国的阴谋的实现。

【反思探讨】

自19世纪中期鸦片战争以来，泱泱中华迅速从世界第一把交椅跌落至被列强集体侵略掠夺、任人欺辱的悲惨境地，中华民族备受凌辱……但是仍然没有被列强完全征服，没有沦为殖民地，反而不断抗争，不断在现代化的道路上探索。进入21世纪的今天，中华民族正大步行走在民族复兴的道路上！

你认为：中华民族没有被列强灭亡的最主要原因是什么？请说出理由

学生自由讨论，发言

教师最后根据学生回答，提供几个参考答案

中国人民不屈不挠的反抗；十九世纪的交通运输能力较差；中国地域辽阔、人口众多；各个列强之间的矛盾；中国在西方人眼中是一个文明大国……

【结束语】

近代历史上奋勇抗敌的民族英雄还有很多很多,我们今天讲到的只是其中被记录下来的英雄的一部分,史书里还有更多的民族英雄,而事实上更多的是那些为了中华民族默默奉献或是牺牲的英雄，如果同学们有兴趣可以在课后收集相关材料做了解。

【课堂练习】

1.中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是( A ) A.三元里人民抗英斗争

B.太平天国运动 C.台湾人民反割台斗争

D.义和团运动

2.有人说晚清政治极其腐败,大多名臣“外战外行,内战内行”,但右面人物有“外战内行”之称。梁启超说他是“五百年来第一人”。此人应该是( C ) A.魏源

B.林则徐 C.左宗棠

D.康有为

3.下图为拿起武器保家自卫的高山族战士。下列有关说法正确的是( D ) A.图示情景发生于甲午战争期间 B.他们的斗争得到清政府的支持

C.粉碎了日本对中国台湾的侵略企图 D.表现了中国台湾人民的爱国情怀

4.(2012抚州期末)19世纪末流行的一则民谣:“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻,哪怕皇上服了外,不杀洋人誓不完。”你认为该民谣应出自( C ) A.鸦片战争期间

B.第二次鸦片战争期间 C.义和团运动期间

D.中日甲午战争期间 5.“男练义和团,女练红灯照。砍倒电线杆,扒了火车道。烧了毛子楼,灭了耶稣教。”该材料反映出的历史本质问题是( D ) A.义和团男女平等

B.反对西方的政治制度

C.反对洋人的生活方式

D.排斥外洋一切事物