第二节 人口迁移教学设计内容推荐

铜山区大许中学高一地理导学案 第 周 第 课时 累计课时 月 日

1.3 人口迁移

教学目标：1.了解人口迁移和人口流动的概念，通过实例分析影响人口迁移和人口流动的因素，并认识不同时期影响因素的变化。[来源:学科网]

[来源:学科网ZXXK]2．通过实例说明某区域或某时期人口迁移和人口流动的原因和影响。

教学重点：分析某区域或某时期人口迁移和人口流动的原因和影响。

[来教学难点：分析说明人口迁移的主要原因和影响，全面、客观地分析评价某一地区的人口迁移。

学 生 活 动

【引导自学】 阅读教材P8－15，完成下列导学填空：

一、人口迁移与人口流动

阅读P8－10课文、图表和“知识窗”内容，完成下列问题

1.概念：人口迁移通常指人口在___ ____迁入或迁出，而发生_______的永久性或_______改变的人口移动规律。

2. 不同时期的人口迁移

阶段

人类社会早期

古代农业社会

15世纪末~19世纪

二战后

影响因素

特点

__ _ 迁移流动

记录与整理

_________、逃避灾荒、战乱、

_________等。

_________，新航线开辟，

资本主义发展和殖民扩张

____城市的出现，____的兴起，政治避难、地区间经济水平的差异

由_______流往______，由______地区向____地区迁移

______移民的比例明显减少，迁移形式也更加趋于______。

3.人口流动

(1)人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因 或 离开原居住地，而不变更户籍的人口移动现象。

(2)人口流动的强度主要取决于 、 发展水平。

(3)流动人口增长是 的产物, 人口流动对社会经济的积极作用是 ，不利影响是 。

二、人口迁移的主要原因

阅读P12－13图文、

“知识窗”内容，完成下列问题

1．造成人口迁移的最主要因素是 ，此外 、 、

等也产生重要影响，是各种推力和拉力共同作用的结果：推力指_________ ________，拉力指______________。 三、人口迁移对地理环境的影响

人口迁移会对环境和社会经济产生巨大的影响。

（1）对迁出地的影响：

①加强了迁出地与外界社会的经济、科技、文化的联系，有利于社会经济的发展；

②缓解当地的 ，并对合理利用 、 、保护生态环境产生

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积极作用。③但容易造成 流失。 （2）对迁入地的影响：

①合理的人口迁移，可弥补迁入地 不足，促进经济发展；促进地区间文化的交流与融合。

②不合理的人口迁移，加剧迁入地的生态环境问题；在一定程度上对交通、城市、社会经济秩序等造成压力，带来社会治安问题。

【自学检测】

1．（双选）15世纪末16世纪初地理大发现后的人口迁移主流是 ( ) A．旧大陆流向新大陆

B．新大陆流向旧大陆

C．已开发地区流向未开发地区 D．未开发地区流向已开发地区

2．关于20世纪80年代中期以来我国人口流动的叙述，正确的是 ( ) A.流动人口大量增加 B.人口流动主要是由国家组织的

C.流动人口数量有逐年减少的趋势

D.人口流动的方向主要是由东部沿海地区流向中西部资源丰富地区

3．下列属于人口迁移的是 ( ) A．“五·一”节到美国旅游

B．上海人出差到北京

C．广州某同学去北京上大学 D．某市领导下乡检查工作

4．对人口迁移起主要的、经常性的作用的是 ( ) A．经济因素

B．气候因素

C．战争因素 D．其他因素

5．下列属于影响人口迁移的拉力因素的是 ( ) A.工作机会多

B.生活困难，质量低 C.公共设施不足 D.失业率、犯罪率高

ziyuanku.com【合作释疑】

（一）说出人口迁移与人口流动的区别，说出下列属于人口迁移还是人口流动？

（1）“十一黄金周”新马泰七日游

（2）深圳、上海等大城市中的“民工潮”；

（3）三峡工程大移民；

（4）外出读书，寒暑假回到家乡的大学生

（5）居住在叙利亚难民营中的伊拉克居民

（6）高中毕业后你到北京大学上大学

（二）阅读课本第8—9页课文及图1—2—1“15～19世纪的国际人口迁移”和图1—2—2“第二次大战以后的国际人口迁移”，列表比较二战前后国际人口迁移的方向及特点。

时期

主要原因

特 点

迁出

第二次世界大战前

第二次世界大大洲

迁入

新航路的开辟、 。

地区间经济发展水平的差由“

”流向“

”；

由已开发地区流向未开发地区。

由

国家流向 国家；定居移民减少，迁2

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战后

异。

移形式多样化。

（三）阅读课本P13活动

1.自古以来山东人“闯关东”的主要原因是什么？改革开放以来，为什么人口迁移出现“雁南飞”现象？

2．根据上述材料，分析归纳影响人口迁移的因素有哪些？除此之外还有哪些因素影响着人口迁移？

【典型例题】

下图是“我国80年代中后期务工经商流动人口示意图”，读图回答问题。

（1）从图中可以看出，人口迁入数量比较多的省级行政区是 、 、

。我国目前跨省流动人口比重大，其主要流向是 ；

（2）图中我国人口大规模流动的主要原因有哪些？

（3）四川人口大量外迁对本省产生的积极影响是 。

（4）新疆吸引人口迁入的主要原因可能是（双项选择）（ ）

A．经济发展水平高 B．开发资源 C．发展边境贸易 D．自然环境优美

（5）结合你所了解的生产生活实际，分析大量人口迁入对上海发展的影响： 【课堂达标测试】

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( )1．该图显示了人口迁移与经济发展之间的关系。阶段②最有可能是

A．原始农业阶段 B．种植业阶段

C．工业化阶段 D．后工业化阶段

( )2．影响③、④阶段人口迁移的主要因素是

A．自然环境 B．国家政策C．社会经济条件D．战争

( )3．下列属于人口迁移的是

A．“五·一”节到美国旅游

B．上海人出差到北京

C．广州某同学去北京上大学

D．某市领导下乡检查工作

( )4．我国20世纪80年代，深圳、珠海等经济特区的设立，吸引了大量的人口迁入，其主要原因是

A.政治因素 B.经济因素 C.气候因素

D.资源开发因素

( )5．20世纪80年代以后，我国人口迁移的主要特点是

A．人口的自发流动逐渐减少 B．B．流动人口数量呈逐年上升趋势

C．人口主要从中部地区向东部和西部地区迁移和流动

D．人口迁移和流动的主要目的是为了开发国土

( )6．我国历史上都城的不断变换常常引起人口大规模迁移，其主要影响因素是

A．战争 B．政策

C．气候

D．政治变革

7．右图表示人口迁移的拉力和推力示意图。下面表示推力因素的是

A．矿产资源丰富 B．土壤盐渍化 C．文化教育发达

D．老龄化

Ziyuanku.com8．读“二战前后人口迁移模式图”，完成要求。（注：图中箭头表示人口迁入或迁出的方向。）

（1）在北美两侧横线上加绘两个箭头，以表示其二战前后人口迁移的方向。

（2）图中字母所代表的大洲分别是：A是____________，

B是大洋州

C是________和亚洲， D是_____________。

（3）一个国家人口的迁出，对于缓和所在国_______________有一定的好处，但也往往造成__________________；对于移入国则提供了________________________，促进了经济的发展。

（4）从全球来看，目前我国属于人口的____________地区。

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