三多极化趋势的加强优秀教案板书设计是什么类型的资料？

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三多极化趋势的加强优秀教案板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：三多极化趋势的加强优秀教案板书设计

正文

建平中学备课纸

备

课

时

间

课题

2018 年

_1_ 月3日

第

周

月

上

课

时

间

日

班级

节次

多极化趋势的加强 1.了解苏联解体和两极格局瓦解的标志；

总课时数

第

节

教学2.了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实；

目标

3.认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业作贡献的理想。

教学重难点

重点：苏联解体的原因及影响；两极格局瓦解、多极化趋势加强的表现。

难点：怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；多极化趋势对世界历史发展产生的影响。

教学<<人民日报>> <<北大西洋公约>> 参考

多

媒

体

授课问题探究法，表格分析法，比较分析法

教学辅助手段

方法

专用教室

二次备课

教

一、两极格局的崩溃

1、背景：苏联国内政治体制僵化，经济机制活力衰退，经济发展速度下降，社会矛盾丛生。1985年，戈尔巴乔夫改革进了死胡同。

2、表现：（1）东欧剧变。波兰、民主德国、匈牙利、捷克斯洛伐克、罗马尼亚等东欧国家相继发生剧变，新政权争先恐后地向西方靠拢。

（2）1991年，经互会解体，华约解散，苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃。

（3）苏联解体。八一九事件后，苏联政权性质发生了根本的变化；1991年12月22日，

<<阿拉木图宣教学言>>的签署，苏联完全解体。

过程

3、标志：苏联解体标志战后存在四十多年的两极格设计

局崩溃。

二、世界多极化趋势加强

1、原因：（1）直接原因：苏联解体，两极格局的结束。（2）根本原因：世界经济多极化。

2、表现：（1）美国试图建立单极世界：

A、原因：苏联解体后美国是世界上惟一的超级大国；美国

经济实力为后盾，以军事实力为依托，以民主和人权为旗帜，试图实现美国领导世界的意愿。B、表现：1998年，未经安理会的同意突然突袭伊拉克

；1999年，发动科索沃战争；后来相继对阿富汗和伊拉克发动战争。

（2）欧盟建立

学

东欧巨变的原因

苏联解体的启示

欧盟成立的过程

建平中学备课纸

A、进程：

①1991年，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特签订了

《欧洲联盟条约》，简称《马约》，希望将欧共体由一个经贸集团建设成为一个具有强大

经济

实力并执行共同外交和安全政策的政治实体；

②1993年，马约生效，

欧洲联盟成立；

③ 1999年，欧洲单一货币-----欧元启用；

④欧盟努力建立欧洲独立的防务体系，希望在一定时期内实现在区域安全问题上结束完全依赖美国和北约的状况。

B、影响：使欧盟的综合实力大大增强，对国际事务拥有举足轻重的影响。

（3）日本谋求政治大国地位：

A、注重

日美关系；

教学B、注重与亚洲邻国建立密切的经济分工和合作关系，以

亚洲

代表自居；

过程C、通过

《联合国维持和平行动合作法案》

为其在设计

联合国的名义下向海外派出军事力量打开了大门；

D、武器装备现代化和高技术化发展迅速；

（4）俄罗斯走出低谷：

（5）发展中国家的国际地位进一步提高

（6）中国的崛起

3、特点：目前，世界政治格局暂时形成了一超多强

的局面；但是，世界政治格局正向多极化的方向发展。

4、影响：

（1）有利于国际关系的民主化；

（2）有利于充分发挥联合国的作用；

（3）有利于抑制和削弱霸权主义强权政治；

（4）有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序；

（5）有利于世界和平与发展。

小结

作业

学

日本谋求政治大国的原因与启示

俄罗斯的优势

政治多极化的表现

二次备课

课外作业

教

学

小

结

资料摘要

三多极化趋势的加强优秀教案板书设计