①特殊的考试课堂实录【3】是什么类型的资料？

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①特殊的考试课堂实录【3】｜教案在线预览

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关键词：①特殊的考试课堂实录【3】

正文

《特殊的考试》教学设计

〖教学目标〗

1、本课主要学习十一个生字,会写七个生字,并积累带生字的词语,从而培养自主识字的能力。

2、了解到小白兔能被录取是因为它以行动证明了自己是真正的“小小卫生员”。

3、通过引导学生朗读课文,培养学生理解课文的能力,并指导其进行有感情地朗读。

4、通过学习,让学生树立环保的意识,做一个环保小卫士。

教学重点与难点:

1、通过读文,体会这场考试的特殊性。2、在实践中综合运用多种识字法。3、懂得环保的重要及知道了其中的道理,应该用行动去落实。

2、

教学准备:

生字卡片,ppt课件,

教学过程:

1、引导:同学们,动物电视台要招聘一名主持人,小熊、小猴、小狐狸、小白兔都来参加了考试,到底谁会被录取呢?让我们一起走近“特殊的考试”。

2、出示课题,引导学生齐读。理解课题中的“特殊”。

二、初读课文,自主识字

1、引导学生轻声、自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子。不会读的字用“”符号勾画出。

2、指导方法:用你学过的识字方法,并借助拼音或查字典解决那些不认识的字,认识后请多读几遍,加深印象。

3、纠正读音,引导学生当小老师教读生字卡片。

cháo shūxuān

朝前面特殊宣布

4、引导学生与同桌互读,相互帮助,注意读准字音,读通句子。

5、引导学生按自然段轮流读课文,检查是否读准字音和自然段是否标对。

三、自主识字:

1、出示本课生字卡片,进行抽读生字卡片。检查学生识字的情况。2、引导学生进行“开火车”游戏活动,认读生字卡片。3、引导学生比赛读生字卡片。4、引导学生自主识字:用自己喜欢的识字方法识记字形。区别“块”和“快”,“特”和“持”的字形。三、指导书写1、引导学生进行笔顺、笔画练习,纠正学生易错的笔顺、笔画。考:独体字。笔顺:一、十、土、耂、耂、考2、重点指导学生,对于个别比较复杂的字的笔顺、笔画,应重点指导。重点指导“考”第三笔横起笔在中横线后稍向中横线上斜。第四笔撇,从第一笔横右上方起笔,经中心点。

四、读中感悟,理解内容

1、引导学生轻声、自由地朗读课文,提问:动物电视台要招聘一名主持人,都有谁来竞聘?这次考试的考题是什么?

2、引导:这些小动物为当上主持人都做了哪些准备?请你用第2自然段的句子读出来进行回答。

(1)小熊围上什么样的围巾来了?(2)小猴戴上什么样的白手套来了?(3)小狐狸穿着什么样的红皮鞋来了?(4)小白兔穿上什么来了?3、引导:你们瞧,他们一个个打扮得多么漂亮呀,他们的个人卫生做得多么干净呀,考试开始了,我们一块去看看它们是怎样做的?

4、引导学生朗读3-6自然段,四人小组讨论:小熊、小猴、小狐狸、小白兔看见了什么?

它们是怎么想的?又是怎么做的呢?5、引导:假如你是电视台的台长,你会录取谁?为什么?

6、引导:让我们一块儿看看最后的结果是什么?我们一块把7、8自然段读一读。五、总结全文,拓展思维

1、引导:想想当落选的小动物知道是小白兔被录取了,它们会说些什么?

2、引导学生有感情地朗读课文,提问:为什么说这是一场特殊的考试?

3、通过学习这个故事,你懂得了什么道理?

六、课后作业;

把这个故事讲给爸爸,妈妈听。并告诉他们,你学会了什么.

资料摘要

①特殊的考试课堂实录【3】

①特殊的考试课堂实录【3】

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

①特殊的考试课件一等奖

①特殊的考试PPT课件和教学设计第一课时

①特殊的考试PPT及配套教案板书设计

①特殊的考试课件图片大全

①特殊的考试PPT课件和教学设计实例

①特殊的考试PPT课件和教学目标

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关于本教案的常见问题

Q：①特殊的考试课堂实录【3】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？