上学时间教学设计｜教案在线预览

资料摘要

数学好玩王红霞教学内容上学时间教学目标:1.通过记录,讨论淘气一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,获得初步的记录时间的数学活动经验。2.了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性,并进一步理解与时间相关的内容。3.结合上学时间的现实情境,发展发现,提出问题和分析解决问题的能

资料类型：教学教案文档

所属课文：上学时间

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2018-06-03 14:38:00

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学校：包头市青山区文学道小学

上学时间教学设计

未知

2018-06-03 14:38:00

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关键词：上学时间教学设计

正文

数学好玩

王红霞教学内容上学时间

教学目标:

1.通过记录,讨论淘气一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,获得初步的记录时间的数学活动经验。

2.了解一些初步记录数据的活动方法,初步体验数据的随机性,并进一步理解与时间相关的内容。

3.结合上学时间的现实情境,发展发现,提出问题和分析解决问题的能力。

教学重点:

记录,讨论一周上学时间。

教学难点:

体验数据的随机性。

教学过程:

一、议一议。

1、问题1是怎样才能完成这个任务?

先制作一个记录表,再将每天上学路上用的时间记录在表格中。

2、问题2是怎样记录每天上学路上用的时间?

首先要记录从家里出发的时间是几时几分,再记录到校门口的时间是几时几分,如果不能用同一块手表记录从家出发和到达学校的时间,要把家里的表和学校的表时间调成一致。

3、在完成任务的过程中还需要注意什么?

(1)每天采用同样的方式去学校,上学途中的行为尽量一致;

(2)数据记录要及时、认真;

(3)最好用筒一块手表,记录出发时间和到校时间。

二、做一做。

在讨论的基础上,为了能让学生正确顺利的完成时间记录任务,安排完成了淘气的记录表的活动。帮助淘气填表的过程,将促进学生进一步明确和熟悉利用表格记录信息的方法。

三、想一想

主要目的是组织学生展示数据,引导学生对记录的数据进行思考,鼓励学生从中发现信息。

四、自我评价

引导学生结合整个活动过程评价自己的学习结果。

关于本教案的常见问题

Q：上学时间教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《上学时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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