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人民币的简单计算教学设计教学目标:1.我能学会人民币的简单计算,掌握计算方法。2.我会统一单位的计算方法。3.我能够自己去买东西。教学重难点:会统一单位的计算方法教学过程:一、复习导入1角 =()分 1元 =(3角 =()分 50分 =(元 =()分 20角 =(二

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简单的计算PPT及专用教学设计内容

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人民币的简单计算教学设计教学目标:

1.我能学会人民币的简单计算,

掌握计算方法。

2.我会统一单位的计算方法。

3.我能够自己去买东西。

教学重难点:会统一单位的计算方法

教学过程:

一、复习导入

1角 =()分 1元 =(

3角 =()分 50分 =(元 =()分 20角 =(

二、探究新知

1、1.20怎么样读—1元2角

1元2角=()角

想一想:12角=()元()角

2、写标价

1.80元() 0.50元()

1.10元() 0.80元()

3、人民币的计算

5角+8角=13角=1元3角

做一做:6角+5角=

4角+3角=

6角+7角=

3角+7角=

)角

)元

)角

1

1元+5角=

1元4角+3角=

1元6角+1角=

1元3角+1元6角=

4、小结

单位相同才能相加,

“元”加“元”,

“角”加“角”,

“分”加“分”。

三、拓展练习(买东西)

练习本橡皮尺子

(4角)(5角)(6角)

1、买一本练习本和一块橡皮,一共用( )钱。

2、买上面3种物品,一共用( )钱。

3、张刚买上面3种物品,付给售货员2元钱,应找回( )钱。四、课堂总结

今天这节课我学会了什么?

五、板书设计

人民币的简单计算

1元2角=12角

12角=1元2角

5角+8角=13角

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关于本教案的常见问题

Q:简单的计算PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?

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A:对应课文《简单的计算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。