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15岁月1、贺年片(第一课时)教学目标:1.知识目标:认读本课“祝、愿、壮”等六个生字,并写“祝、愿”,积累词语。2.能力目标:读准读通诗歌,理解诗歌内容。3.情感目标:让学生在朗读中感悟大自然对我们的美好祝愿。教学重点:识字写字,积累词语,有感情地朗读诗歌。教学难点:在朗读中感悟到大自然的美好祝愿

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①风第二课时教案

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①风第二课时教案

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关键词:①风第二课时教案

正文

15岁月

1、贺年片(第一课时)

教学目标:

1.知识目标:认读本课“祝、愿、壮”等六个生字,并写“祝、愿”,积累词语。

2.能力目标:读准读通诗歌,理解诗歌内容。

3.情感目标:让学生在朗读中感悟大自然对我们的美好祝愿。

教学重点:识字写字,积累词语,有感情地朗读诗歌。

教学难点:在朗读中感悟到大自然的美好祝愿

教学准备:课件、词语卡片

教学过程:

一、谈话激趣,引入新课。

1、(课前播放音乐:新年好)今天是12月18日,再过十多天我们将迎来新的一年,你最想给谁送上新年的祝福?

2、揭题。

二、初读诗歌,整体感知。

1、初读诗歌

(1)、自读、读准字音。

(2)、分小节检查读

①一个学生读一个小节

②随文学词

③齐读小节

(3)、齐读诗歌,读通顺。

三、理解诗歌内容

1、数诗歌中有几张贺年片?

2、老师带领学生学习第一小节

①这张贺年片是什么颜色的?在下面打小黑点。

②谁送的?在下面打三角形、

③什么样的?画波浪线。

3、总结一小节的学习方法

4、用一小节的方法学习2、3、4小节,小组交流。

4、请学生分别上讲台展示2、3、4小节学习情况。

5、分角色朗读。

6、看黑白版提示,回忆诗歌前两句内容。

四、写字

1、组词。

2、写“祝愿”两个字:

①怎么记

②怎么写

③教师范写

3、学生展示、评价

4、再写一个

五、结束

我们的祝愿写好了,下节课我们继续用心感受大自然带给我们的不同祝福板书设计:

贺年片 绿色森林

白色蓝天

蓝色大海

红色太阳

树叶云朵贝壳红霞

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关于本教案的常见问题

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