2　阿姨叔叔辛苦了名师教学设计1

《阿姨叔叔辛苦了》

[活动目标]

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

[教学重点]

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

[教学难点]

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

[教具准备]

多媒体课件

[课前准备]

1、布置学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

2、组织学生到周边的一些行业进行体验。

[活动过程]

活动一:创设情境,导入新课

1、谈话:同学们当我们迎着初升的太阳走在清洁的街道上,开始一天愉快的学习生活时,你知道我们的爸爸妈妈还有许许多多的阿姨叔叔们在忙什么吗?

2、出示各行业劳动的图片(看,值夜班的护士还没休息呢;老师们已经开始工作了;建筑工人正登上高高的楼顶开始一天的忙碌;农民们早就下地干活

了;车间工人马不停蹄地进行生产;厨师在为我们准备可口的饭菜;清洁工人正给城市的脸庞拭去污垢;商人笑盈盈地迎接顾客;警察叔叔加紧训练不让任何罪犯漏网。)

3、小结:有了这些不同行业的阿姨叔叔辛苦地工作,我们的生活才会如此的方便。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(板书课题)

活动二:交流调查结果,感知劳动者的苦与乐

1、教师谈话引入。

阿姨、叔叔是怎样辛苦工作的呢?课前我们通过自己喜欢的形式去调查访问,进一步了解了身边的阿姨、叔叔们平时的工作情况,接下来同桌自由交流调查访问的结果。

2、同桌交流,教师巡视。

3、指名汇报。(板书:车间工人化验员清洁工医生……)

(刚才老师看到你们交流得这么热烈,那谁能把调查的结果说给大家听听。你的叔叔是一个建筑工人为了能让大家住上新房子,他的劳动特别辛苦;你的爸爸是一位医生时时为病人着想,每一天的工作都十分辛苦;妈妈是一个化验员,为了让大家用上安全的产品坚持上夜班实在太辛苦;作为农民的爷爷一年四季都要下地干活也很辛苦。)

4、小结:通过你们的调查让大家知道了工作在自己岗位上的工人、化验员、清洁工、医生……这些阿姨叔叔都十分辛苦!”。

活动三:观看录象,体验劳动者的苦与乐

(一)观看学生体验录象

1、教师过渡、引入。

课前老师和同学们也参加了一次劳动体验。现在,请看大屏幕!

2、播放体验录像,学生认真观察,回忆体验经历。(下午一点多我们来到佳佳旺餐厅,此时客人已经不多了,这儿的工作人员才开始吃午饭,同学们稍做准备便开始忙碌开了,擦桌子的一点也不含糊,整理厨房的不怕脏不怕累,拖地板的同学得小心脚下打滑,因为地上都是水,看到碗筷这么多,老师也得去帮帮忙了,这位同学把厨具擦洗得发亮呢!看到桌上的剩菜剩饭大家做起来还挺熟练的,经过我们共同努力整个餐厅已经一尘不染了。另一组同学来到一块菜地,在钟老师的指导下同学很快就整好一块地,老师挖好坑,同学们便把准备好菜栽下去了,虽然很多同学是第一次种菜,但一点也不逊色,喝了水的采苗在微风中笑弯腰呢!来到建筑工地上的同学们,提沙的提沙,拿砖的拿砖,不一会儿便满头大汗了,看来这活是说起来容易做起来难呀,你看这两个同学好象快坚持不下去了,不停地擦汗,时间悄悄地流逝,同学们的双脚和双手好象已经不听使唤了,使出吃奶的力气才移动一步,显得那样力不从心了,不过他们依然能坚持到最后,真是好样的!同学们在做什么呢?是呀说不定许多同学都采过茶,在烈日下不一会儿同学们已经满头大汗、腰酸背痛了,不过有劳就有得嘛,你看,这不是他们的劳动成果吗?) 3、学生交流体验收获和感受。(同学们把你们这次参加劳动的收获和感受说一说。这不禁让我想起小时侯妈妈采茶的情景,那手裂了就用胶布一圈一圈粘住,然后继续上山采茶;福安茶叶远销海外可离不开这些茶农的辛苦付出;那餐桌上新鲜的蔬菜融入农民们的滴滴心血和汗水;俊贤你一定要替大家好好照顾这些菜苗;看着整洁的餐厅我想所有的工作人员已经收获了快乐;想到客人吃得津津有味他们心里一定也美滋滋的;他们虽然被重物压弯了腰,但他们形象依然那么高大;那一座座高楼凝聚建筑工人们无数的汗水和心血;叔叔们的双手和肩膀一定结了厚厚的茧。)

(二)观看工人劳动录象

1、通过劳动,大家都感受到了无论做什么工作,都得付出一定的辛劳。这只是我们一次的劳动体验,而我们的爸爸妈妈以及各行各业的阿姨叔叔为了我们的方便生活,得长年累月这样工作着,他们更加辛苦!课前老师也把同学们的爸爸妈妈辛苦工作的情景拍下来了,想看吗?播放真实劳动场景录象让学生对比加深情感体验。(这位同学的爸爸是一个建筑工人,你看这一担沙子足有百来斤,他的肩膀已经被压弯了,脖子冒青筋,脸上挂满了汗珠;老师来到了一个冲床厂,看到一位同学的爸爸正带着厚厚的手套在剪铁片,你看旁边那些阿姨正聚精会神地在冲片。)

2、定格画面,学生谈谈自己的观看感受。(看了录象你想说什么?辛苦工作的爸爸妈妈给了孩子们一个个温暖的家;爸爸妈妈的辛苦我们永远也忘不了;爸爸妈妈为了儿女的成长再苦再累也毫无怨言。)

3、小结:树木的繁茂归功于土地的养育,儿女的成长归功于父母的辛劳,在爸爸妈妈温暖的胸怀里,真正使我们感受到了爱的奉献!感谢父母给予我们一切的一切。让我们心怀感激地向他们道一声“爸爸妈妈辛苦了”!

活动四:采访、听故事激发感激、敬佩之情

(一)现场采访。

1、同学们在我们的学习生活中总有一个他象一支蜡烛不断燃烧自己,照亮我们学习的道路;总有一个他象一根粉笔播下知识的种子,让我们收获智慧。他就是我们-----敬爱的老师。同学们心中一定还有好多问题想和老师交流,我们就请一名同学作为小记者去作个采访,去采访我们学校的老师。

2、学生现场采访,其他同学仔细倾听。

3、学生交流收获和感受。

(听了这位同学的采访你们想到了什么呢?一位好教师胜过万本书;有人说老师在培养国家的栋梁,我却要说老师就是国家的栋梁,正是他支撑起一代人的脊梁;老师就是希望与幸福的播种人。)

4、教师小结。

其实,所有辛勤工作在教学岗位上的老师们下班后还要承担家务活,特别是我们的女老师下班后还得做饭、洗衣、照顾老人和孩子。可他们从无怨言,依然坚守自己的岗位,有位叫徐虎的叔叔也是这样的。

(二)听故事。

1、让我们走进课本47页读读《徐虎的故事》想想你从徐虎叔叔身上看到了什么?(他以行动实现着自己的诺言:辛苦我一人,方便千万家。——板书) 2、你瞧,许许多多像徐虎一样的阿姨叔叔微笑着向我们走来了!(出示各行业劳动者笑脸的图片)说说他们为什么笑了?(因为病人的康复是他们最大的心愿;人民的安全是他们的使命;顾客的满意是他们的目标;春天的播种终于有了收获;那一座座高楼大厦是他们的杰作;满足客人的胃口是始终的追求。学生健康成长是老师的最大欣慰。)

3、小结:我们的生活就因为许许多多的阿姨叔叔默默无闻的辛苦付出,才如此的舒适、方便、愉快!此时你最想对你的爸爸妈妈、老师、所有辛苦工作的阿姨叔叔说些什么?

活动五:学生感悟,升华情感

1、学生自由表达心中的想对阿姨叔叔说的话。(有你这一声谢谢妈妈爸爸一定很欣慰;当阿姨叔叔听到你的话语时满身的疲惫已经消失了无影无踪了。) 2、面对辛苦付出的爸爸妈妈、老师以及所有辛苦工作的阿姨叔叔你又能为他们做些什么呢?(你这么懂事爸爸妈妈再苦再累也值得;谢谢你对阿姨叔叔

的理解和关心。)

3、记得儿时当妈妈辛苦劳动一天回到家,我总会送给他们一首歌《我的好妈妈》,现在就让我们和着这熟悉、优美的旋律,把一首赞美诗送给所有辛苦工作的阿姨叔叔!(播放歌曲《我的好妈妈》)

活动六:课外延伸,表达谢意

1、谈话:同学们,再过几天就是五月一日了,你知道是什么日子吗?在这特别的日子里,你一定很想用特别的方式来表达对你最敬重的阿姨或叔叔的谢意。老师已经为你们准备了制作贺卡的卡纸,写上你们最想说的话制作成漂亮的贺卡送给你最想感谢的人。

2、学生写话制作贺卡。

板书设计:

2 阿姨叔叔辛苦了

车间工人

化验员

清洁工辛苦我一人

医生方便千万家

……--