14 学会合作优秀教学设计｜教案在线预览

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苏教版小学语文六(下)14 《学会合作》第二课时教案编者安徽省滁州市解放小学杨萍【教材分析】《学会合作》是一篇演讲稿,以“合作”为话题,从人与人之间的关系讲起,阐明不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人合作的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作,必须具体有协作精神和自我牺牲精神,“学

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所属课文：14 学会合作

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14 学会合作优秀教学设计

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关键词：14 学会合作优秀教学设计

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苏教版小学语文六(下)14 《学会合作》第二课时教案

编者安徽省滁州市解放小学杨萍

【教材分析】

《学会合作》是一篇演讲稿,以“合作”为话题,从人与人之间的关系讲起,阐明不论从事什么职业,不论在何时何地,都离不开与他人合作的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作,必须具体有协作精神和自我牺牲精神,“学会合作”是现代人必须具备的基本素质。

【教学目标】

1.结合课文容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思,懂得课文所举两、个事例的不同侧重点,领悟这两个事例在文章中的作用。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

3.凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作,自我牺牲的精神。

【教学重点】

结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思。

【教学难点】

通过对课文的学习与感受,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”。

【教学方法】

启发诱导。

【课前准备】

教师准备:多媒体课件。

学生准备:搜集有关合作方面的名言警句。

【课时安排】

共两课时,本课为第二课时。

【教学过程】

一、复习导入

上节课,我们学习《学会合作》第一段,通过学习,你了解到什么?出示三句话,体会合作的重要性,指名读,齐读。

(一).学习第二段(第四~六自然段)

1.学习第四自然段

(1).观看视频,(外国交响乐团演奏《西游记》的片头曲)

(2).问:你们看到什么?听到什么?想到什么?

(3).指名演讲第四自然段。听了演讲,能触动你内心的词语有哪些?为什么?

(4).小结:交响乐团的演奏这个实例,告诉我们合作中要有高度统一的团体目标和互相协作的精神。

2.学习第五自然段

(1).指名演讲模拟火中逃生小故事。

(2).听了演讲,哪些词让你震撼?为什么?

(3).观看逃生演练视频。

(4).自由读第五自然段

(5).小结:合作中要心系别人,心系集体,有自我牺牲精神。

3.小组讨论:文中只举一例或再举一个事例行不行?为什么?

4.学习第六自然段,出示语句,指名读,齐读。

(二).学习第三段(第七自然段)

老师朗读第七自然段,强调合作的重要性。

三.总结课文

四.拓展延伸:搜集合作名言

【板书设计】

互相协作

14.学会合作的精神

自我牺牲

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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