11 读书要有选择教案3｜教案在线预览

资料摘要

苏教版六年级下册语文《读书要有选择》教学设计安徽省明光市逸夫小学范春雨教材分析:《读书要有选择》是一篇介绍如何选择读物的自读课文,内容浅显易懂,结构清晰有序,语言质朴亲切。课文共有9个自然段,课分为三段,没有难度。学情分析:六年级的学生已有审美的能力,也有自主选择的能力,本篇课文在老师的引领和指导下

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 读书要有选择

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

143

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:24:00

来源学校

学校：明光市逸夫小学

11 读书要有选择教案3

未知

2018-04-28 15:24:00

143

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 读书要有选择教案3

正文

苏教版六年级下册语文《读书要有选择》教学设计安徽省明光市逸夫小学范春雨

教材分析:

《读书要有选择》是一篇介绍如何选择读物的自读课文,内容浅显易懂,结构清晰有序,语言质朴亲切。课文共有9个自然段,课分为三段,没有难度。学情分析:

六年级的学生已有审美的能力,也有自主选择的能力,本篇课文在老师的引领和指导下要放手让学生阅读。

教学目标:

1. 能正确、流畅地朗读课文。能联系上下文理解重点词语。

2. 学会选择书籍的类型和方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。教学重点、难点:

学会选择合适读物的方法。

课前准备:设计好的课件

教学时间:一课时

教学过程

一、谈话导入,激发兴趣。

1.在生活中,同学们一定都学过或读过“关于读书方法”的一些名言警句或课文吧,想一想,说一说。

2.你们觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中,还应该注意什么?

(出示课题:《读书要有选择》并齐读课题)

3.读课题, 同学们有什么疑问想提呢?

学生质疑,总结提炼:(1)为什么读书要有选择?

(2)可以选择哪些?

(3)怎样选择?

(4)这样做有什么好处?

请同学们带着问题,自由地朗读课文,相信你们一定能在文中找到答案。二、按要求自读课文。

1. 默读课文,边读边做记号,想想每个自然段的意思,每个问题的答案分别在文章的那部分,并结合课文自学生字新词。

2. 检查自学效果。

(1)为什么读书要有选择?从文中找出相关的句子。(第1自然段)

(2)小学生可以选择哪些读物呢?读课文,画出文中相关的句子。

(2—6自然段中的四点,提炼板书古今名著,名人传记,科普类书,工具书)

(3)结合课文分别说说选择各类读物的理由。

小学生选读古今中外名著会有那些收获?

为什么要选读名人传记?从文中找出。

你们读过哪些科普类的书呢,读这些书又有哪些好处呢?

工具书给你带来了那些方便?

(4)小学生要怎样选择读物呢?

(回答并总结板书:因人而异,向他人请教)

过渡:社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该做些什么呢?

三、说说自己以后怎样选择读物。

四、总结。

学了这篇课文之后,你们有什么收获呢?简单地说一说吧!

五、作业。

1.写一篇读后感。

2.制定一份课外读书计划。

板书:

古今名著

名人传记

选择类型科普类书

工具书

读书要有选择

因人而异

选择方法

请教老师或父母

关于本教案的常见问题

Q：11 读书要有选择教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 读书要有选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 读书要有选择教案3