7 火星——地球的“孪生兄弟”教学设计第一课时

7火星——地球的“孪生兄弟”

【教材分析】

这是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料,共8个自然段。第一自然段通过地球和火星相比较提出两者是“孪生兄弟”这一概念,从而推测火星上有水和生命存在。第二至五自然段写科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源。第六、七、八三个自然段则阐述了为什么地球上能留下水并孕育出生命而火星却不能。课文语言通俗易懂,层次清楚,把地球和火星既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理以“孪生兄弟”的表达方式展示在读者面前,既有趣,又亲切。

【教学目标】

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.理解课文内容,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,激发学生探索宇宙奥妙的兴趣和培养对科学研究的热爱。

【教学重难点】

正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,激发学生探究宇宙奥妙的兴趣和培养科学研究的志向。

【资料链接】

1.说明文题材的学习口诀15字:明对象、抓特征、析方法、理顺序、品语言。

2.关于说明方法10种介绍:分类别、下定义、举例子、作比较、作诠释、列数字、打比方、配图表、摹状貌、引用说明。

3.关于说明顺序3种介绍:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

4.关于说明文语言品析:

准确性:用词准确,表述严密,科学,严谨…,体现了说明文语文的准确性;

生动性:采用了…手法,形象地写出了……,体现了说明文语文的生动性。【课时安排】2课时

第一课时

【课时目标】

......

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学习生字,理解由生字组成的词语。

3.初步把握“孪生兄弟”的含义。

【教学过程】

......

【预习导学】

......

1.读一读,抄一抄。

推断推测干涸荒凉寂寞陨石家常便饭诞生峡谷

证实孕育蒸发裹挟熔岩痕迹孪生兄弟

2.选择正确的读音。

干涸(hé kū)陨(yún yùn)石痕迹(jī jì)

3.填空:

(1)本文是______题材的文章。全文围绕___________________________安排材料。

(2)科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源:_______________ _;_____________ 。

(3)太阳系的八大行星分别是_______________________ __ 4.熟读课文,想想火星有什么特点。

【课堂助学】

......

一、导入新课

1.板书“孪生兄弟”,指名说说含义,这儿引号是什么意思?(特殊称谓)逐步补全课题“地球的”“火星”,简要说明地球与火星的关系。

2.用课件演示两者的真实图片,作一个初步的了解。

3.课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?请同学们带着问题自由读课文。

二、初读课文

1.带着问题读课文,提出要求:

(1)读准字音,读顺句子,读通全文。

(2)不理解的字词同桌相互质疑。

(3)思考交流“课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?”

2.检查自读情况,扫清阅读障碍。

3.思考交流“课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟?”

4.分析理解课文第一自然段。

(1)自由读,想:从哪里可以看出火星和地球是“孪生兄弟”?(兄弟俩长得太太像了)分别表现在哪些方面?

(2)读读、记记两者的相似之处。

(3)师述:课文以四个“同样”所表达的内容表现了含义,突出了文题和主题。再读读理解。

(4)引入:由此人们也作出了这样的推测——火星也和地球一样有水和生命存在。

5.为什么会作出如此推测呢?自读下文思考,并弄明白课文又介绍了几个方面的内容。

6.简单分析交流后给课文划分层次,概括大意。

第一段(1)“孪生兄弟”推测火星上有水和生命存在。

第二段(2-5)推想火星上水的两种来源。

第三段(6-8)阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。

【当堂训练】

1.看拼音写词语。

xiá ɡǔ zhènɡshí ɡān hé tuī duàn tuīcè )

()()()()(

2.从哪里可以看出火星和地球是“孪生兄弟”?你能写出几点?

1.在括号内加上合适的关联词语:

(1)()火星和地球同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样四季分明,甚至一天的时间都差不多,()人们称它们为“孪生兄弟”。

(2)火星和地球最初没有水,没有生命,()荒凉寂寞,()经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

(3)()火星环境和地球相似,()后来火星表面上的水没有留住, ()至今仍没有发现生命。

2.选择合适的词语

融化熔化溶化

白糖在水里慢慢地( )了。

太阳出来了,()了山上的冰雪.