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复习与测试优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：复习与测试优秀教学设计

正文

课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

一、教学目标

1、通过自主学习，说出加酶洗衣粉的洗涤原理；

2、通过实验分析，探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的涤效果；

3、通过实验分析，探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响；

4、通过动手实验，探究不同加酶洗衣粉的洗涤效果。

二、重点、难点

（一）重点：加酶洗衣粉的洗涤原理；

（二）难点：通过动手实验，探究不同加酶洗衣粉的洗涤效果。

三、教学流程

内容

教师的组织和引导

导入

教师提出问题：

你是否洗过自己的衣服？你洗衣服时是否会选择洗衣粉的类型？

学生活动

学生结合实际回答教师提出的问题。

教学意图

引导学生思考洗衣粉真的需要选择吗？为什么需要选择？带着问题进入本节课的学习。

让学生掌握加酶洗衣粉的定义、洗涤原理等相关知识，为后续实验分析做准备。

基础知识

引导学生阅读课本内容后回答下列问题：

1、什么是加酶洗衣粉？在普通洗衣粉中加入酶制剂是否就是加酶洗衣粉？

2、酶制剂的种类包括哪些？应用最广泛、效果最明显的酶制剂是哪几种？

3、加酶洗衣粉的洗涤原理是什么？

4、能否将酶直接加在洗衣粉中？为什么？如何解决这个问题？

在教师引导下，逐项分析下列问题：

1、请思考此实验的设计思路。

2、阅读课本47页[资料一]，分析A、B两位同学的观点。

3、上述两个问题说明设计此实验应主要遵循什么原则？

4、本实验的自变量、无关变量和因变量分别认真阅读课本内容，找到相应的知识点后举手回答教师提出的问题。

探究一：探究加酶洗衣粉和普通洗在教师的引导下，认真思考教师提出的问题，积极思考，积极回答问题。

让学生学会分析本实验的设计思路，设计原则和变量的设置要求。

衣粉洗涤效果

探究二：探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响

探究三：探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果

狠心知识回顾

是什么？

5、尝试设计实验，并完成表格（略）

在教师引导下，逐项分析下列问题：

1、此实验的自变量是什么？你的实验设计思路是什么？

2、思考[资料二]中“某同学”选择的温度是否合理？为什么？这说明了什么？

在教师的引导下，认真思考教师提出的问题，积极思考，积极回答问题。

让学生学会分析本实验的设计思路，变量的设置要考虑生活中的实际情况。

在教师引导下，逐项分析下列问题：

1、观看视频后，分组完成下列实验后分析实验现象，并得出实验结论。

（表格略）

在教师的引导通过动手实验，体下，认真思考并验设置变量的重动手操作实验，要意义。

体验设计实验时需要注意的变量设置问题。

展示问题，请学生回顾复习并回答。

回答教师提出的核心知识问题。

复习巩固

四、板书设计

课题4 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

定义：含有酶制剂的洗衣粉

酶制剂：碱性蛋白酶、碱性脂肪酶、淀粉酶等。

加酶洗衣粉洗涤原理：

影响因素：温度、酸碱度和表面活性剂

实验设计：遵循对照原则、单一变量原则五、作业布置：完成《创新大课堂》39-40页的练习题

资料摘要

复习与测试优秀教学设计