Lesson 31教学评价实录

Unit 6 I like hamburgers

Lesson 31

东方红小学

李娜

Teaching aims：

1．能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说I like 。。。。

. Me too.

2．能够听、说、认、读有关食物的单词：

hamburger, hot dog, Coke French fries.

3．利用实物展示和识别,鼓励学生反复说出I like 。。。。. 以达到巩固本课教学内容的目的.

Main and difficult points:

能够熟练地掌握句型：I like 。。。. Me too.能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。

Teaching aids:

与本课相关的图片和单词卡片，PPT，实物，光盘等。

Teaching procedure: 一、Warm-up A．课前播放歌曲活跃课堂气氛。

B．复习前几课的对话内容。一是为学生创设说的气氛，二是为新课学习作铺垫，同时让学生体验说英语的快乐。

二、Presentation A．

提供四个场所，并试图让学生理解并熟悉I like ...句型。然后带领学生进入本节课设定的场景，KFC。教师拿出事先准备好的食物，一边品尝，一边渗透

yummy . 让学生们猜一猜是什么，分别找学生尝一尝，说出食物名称，用汉语说也可以，讲授French fries ,并引导学生会用I like ... ,yummy来表达。

B．然后逐一向学生介绍本课其他三个单词，hamburger, hot dog,

Coke.并引导学生说：I like hot dogs. I like hamburgers. I like Coke。

C．引导学生反复操练本课重点单词及句型，并板书新词，新句，然后跟读chant D．拿出准备好的心愿板进行语言实践，激发学生的学习兴趣，熟练掌握I like句型。

E．看视频，让学生身临其境的感知，并要求学生能够跟读。

三、Practice: 再次出示课前提示的四个场所，请学生们选择任意一个自己喜欢的场所用I like 进行情景表演，把知识升华。

四、Homework:

听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。