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概况:授课时间: 2018年3月22日 教学总时数: 5课时 主备人:王天琦 内容:我们来养蚕 课时:1课时 课型方式:要素组合 课时形态:标准课 备课方式:板块结构Ⅱ型二次备课时间:目标双目标:大目标:关注生命,珍爱生命。小目标:观察蚕卵和
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1 我们来养蚕PPT专用教学设计内容
未知
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关键词:1 我们来养蚕PPT专用教学设计内容
正文
概况:
授课时间: 2018年3月22日 教学总时数: 5课时 主备人:王天琦 内容:
我们来养蚕 课时:1课时 课型方式:要素组合 课时形态:标准课 备课方式:板块结构Ⅱ型
二次备课时间:
目标
双目标:
大目标:关注生命,珍爱生命。
小目标:观察蚕卵和蚁蚕,知道养蚕的方法和注意事项。
教学重点:观察蚕卵。
教学难点:提高学生养蚕的兴趣。 流程性检测
内容提要
时间T 方法&策略
反思
前测:
关于一、提问导入
2分钟
同学们,我们来学习养蚕。
教师和学生一起探讨养蚕我们知
养蚕的方法,了解蚕生道什么?有
教师指导学生讨论蚕的生活习惯。
长和生活的一些规律,哪些感兴趣
1、蚕只吃桑叶吗?不要洗桑叶。
比如,蚕身上有气孔,又可以研究二、探究新知
20分2、蚕用什么来呼吸?蚕身上有气孔,用于呼吸。
可以用来呼吸,蚕吃桑的问题?
钟
3、把蚕放在什么地方养?
叶等等,学生对养蚕比
中测:观察蚕
较感兴趣,教学情况良卵,说一说蚕
1、让学生观察蚕卵,说一说蚕卵是什么样的。
好。
卵是什么样三、拓展练习
15分2、观察蚁蚕,说一说蚁蚕是什么样的。
的。
3、学生观察蚁蚕,发现蚁蚕黑色的,很小,跟黑蚂蚁一样。
钟
后测:观察蚁
蚕,说一说蚁四、总结重点
3分钟
蚕是什么样教师总结重点。
的。
注释(板书设计):
我们来养蚕
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 我们来养蚕》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。