B教学设计和教学实录｜教案在线预览

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Unit5 Do you like pears? 第五课时一、教学内容B Let’s learn Let’s sing 二、展示目标1、掌握听说认读新词：apple strawberry bananas grapes 2 、让学生演唱歌曲，提高学生英语的兴趣。三、第一次先学后教自学指导1、教师在黑板

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所属课文：B

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学校：河源市源城区金沟湾小学

B教学设计和教学实录

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关键词：B教学设计和教学实录

正文

Unit5 Do you like pears? 第五课时

一、教学内容

B Let’s

learn

Let’s

sing

二、展示目标

1、掌握听说认读新词：apple strawberry bananas grapes 2 、让学生演唱歌曲，提高学生英语的兴趣。

三、第一次先学后教

自学指导

1、教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。

2、教师画几个小圆，引出单词grapes。

3、以此类推引出单词banana strawberry . 4、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

后教

请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）

四、第二次先学后教

自学指导

1、教师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜出apple，教师出示图和词，让孩子认读。

2、教师画几个小圆，引出单词grapes。

3、教师让孩子通过闻，引出单词banana strawberry .

后教

1、展示Let’s learn 部分的图，孩子之间相互提问

Do you like …? 2、Listen and point

Point to the …

（省略号为所学水果名）

3、教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。

4、请孩子找出自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读出。（那组最先完成，获得胜利。）

五、当堂训练

1、教师扮做客人，让孩子根据问题做出反应并回答。

Can I have an apple?

Can I have some grapes?

Let’s sing

2、播放歌曲的录像，先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。

3、孩子边唱边表演。

4、小组表演，小组展示。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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