B含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《Unit6 At the zoo B.Let’s talk》教案一、教学目标：1、能听懂、会说单词children; 2、能够认读句型：Come here,children!/It has a long nose./It has small eyes and big ears. 3、能在图片、实物

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-18 08:23:00

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学校：乌拉特前旗第三小学

B含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-18 08:23:00

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关键词：B含PPT的教学设计及点评

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《Unit6 At the zoo B.Let’s talk》教案

一、教学目标：

1、能听懂、会说单词children; 2、能够认读句型：Come here,children!/It has a long nose./It has small eyes and big ears. 3、能在图片、实物或情景的帮助下运用句型It has...或He/She has...来描述动物或人并能听懂别人的描述。

二、教学重点：

1、让学生在练习中得以掌握have和has的对比和运用；

2、在情景中运用small,big,short,tall形容词。

三、教学难点：

have和has的对比和运用。

四、教学过程：

Step1:Warm-up 1、Greetings; 2、Let’s chant. Step2:Presentation (一）Review 1、Play a game.(Catch the plane.) 2、Guessing riddles.(猜谜语）

3、Watch the video“animals’ world”; (二）Lead-in

1、T：Do you like animals? S s:Yes,I do./No,I don’t. 2、T：Today,Miss White and her students comes to the zoo.Let’s see together what are they talking about. 3、Watch the cartoon. 4、Watch the cartoon again and answer my questions. (1)

(2)

They are talking about the (elephant). Miss White said that “Come here,(children).”

5、Listen and repeat. 6、Listen and read again. 7、Open the books and read it three times. 8、T:Who want to be a little teacher?(叫2个学生领读）

9、Find out the key sentences. 10、Practice the two key sentences. Step3：Practice 1、Practice the key sentences to describe the animals. 2、Try to recite the dialogue. Step4:Consolidation and extension 1、Make a new dialogue. 2、情感教育：保护动物人人有责！

关于本教案的常见问题

Q：B含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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