APPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

课题：Unit 4 At the farm. 第1课时【课型】新授【学习目标] 1知识与技能目标：能够听、说、读、写单词或词组：tomato, potato, carrot, green beans. 2过程与方法目标：通过学习关于蔬菜的单词，能够在日常生活中描述其特征，并确认是否是某

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所属课文：A

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2018-04-25 09:37:00

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学校：永平县杉阳镇岩洞村完小

APPT专用教学设计内容

未知

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关键词：APPT专用教学设计内容

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课题：Unit 4 At the farm.

第1课时

【课型】新授

【学习目标]

1知识与技能目标：能够听、说、读、写单词或词组：tomato, potato, carrot, green beans.

2过程与方法目标：通过学习关于蔬菜的单词，能够在日常生活中描述其特征，并确认是否是某物。

3情感态度与价值观目标：

培养学生合作学习、自主学习的能力以及养成不挑食的生活习惯。

【重点】听、说、读、写四会单词和短语。

【难点】

在真实情景中灵活运用所学单词。

【教学准备】课件

【教学过程】

一

、预习检测

1.教师出示已经学过的水果实物：apple, banana, orange让学生复习。

2.重点句型 What’s this? It’s a/an ... . What are these? They are ... . 二、导入新课向介绍本节课学习内容

，并口头提出学习目标。

三、自主探究，讨论交流 1.学习单词。

（1）先让学生认识手中的实物。

（2）教师在课件上出示新单词并领读。

（3）跟录音读。

2.教师设计两个游戏进行巩固练习，Game1 High and low voice, Game2 Bomb game 3.让学生用手中的实物相互询问,在句子中灵活记忆. (1)说明要求，学生完成任务。

(2)两人汇报对话内容。

3.学习课本中Let’s learn 部分. (1)看动画，并跟读。

(2)指名朗读。

4. 学习课本中Let’s Chant 部分

(1)

看动画模仿说唱

(2)

重新编排说唱内容

四、总结

五、作业：

（1）在四线三格中正确仿写本课单词。

（2）给爸爸妈妈唱本课学习的歌谣。

（3）预习A Let’s talk 【板书设计】

Unit 4 At the farm. carrot

potato

tomato

green beans

关于本教案的常见问题

Q：APPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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