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Unit1 Useful expressions第一课时知识目标1、能够听懂、会说句型:When do you finish class in the morning? We finish class at 1o’clock.并能在实际情景中运用。2、能听懂、会说句型:What do you do

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Useful expressions名师教学设计

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Useful expressions名师教学设计

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正文

Unit1 Useful expressions

第一课时

知识目标

1、能够听懂、会说句型:When do you finish class in the morning? We finish class at 1o’clock.并能在实际情景中运用。

2、能听懂

、会说句型:What do you do on the weekend ? I often/usually watch TV and play ping-pong with my father. 并能在实际情境中运用。

能力目标:培养学生的听说能力好阅读能力。

情感目标:教育学生要乐于合作参与,学英语的兴趣和自信。

教学重、难点:

熟练使用句型:1、“When do you finish class in the morning? We finish class at 1o’clock.”2、

What do you do on the weekend ? I often/usually watch TV and play ping-pong with my father.问答活动时间。

教学准备:课件

教学过程:

Preparation—准备活动

1.Sing an English song---hello。

2.Greating:师生互相问好。

3.分组比赛(表现好的小组可以得到一个苹果)

Presentation—新知呈现

1:利用PPT出示Teaching arms:

a.能运用“When do you ...? I ... at ...”交流每天做的事情。

b. 能运用What do you do on the weekend? I …来交流周末活动。,使学

生初步感知本单元的主句型

2:利用PPT出示主情境图,When do you finish class in the morning? We finish class at 1o’clock.使学生会读本单元的主句型

Let’s try read it ①

when什么时候;对时间进行提问。

②

in the morning 在上午。

③

finish class 下课,上完课。

Let’s read it (GA GB boys girls ) 讲解本节重点句型:When do you/…+动词短语(原形)+其他?

3:利用PPT出示We finish class at 1o’clock.使学生会读句型

①

finish 完成,结束

②

at 1o’clock

具体时刻前用at 两人一组进行角色扮演,可以交换角色一问一答

4:利用PPT出示What do you do on the weekend?.使学生会读句型

①

on the weekend 在周末。

②

do 第一个是助动词。

③

do 第二个是实义动词,做,干。

Let’s read it (GA GB boys girls ) 5:利用PPT出示I often watch TV and play ping-pong with my father. 使学生会读句型

①

watch TV 看电视。

②

play ping-pong 打乒乓球。

③

with 和。

④

often 经常,常常,频率副词,放在情态动词,助动词,be动词后,行为动词后。教师利用例句进一步讲解often,usually,

sometimes的用法。

师生互相交流,练习重点句型:

T: What do you do on the weekend? 教师引导学生说:

T: I often/usually/ sometimes... Practice—巩固操练

1.请生根据师提供的句型框架及词汇进行句型重组再现

A:When do you…

B: We…at…o’clock.

A:

What do you do on the weekend? B: I often ________ and ____________with my father. 2.Role-play:

根据所给例句进行问答练习。看哪一组说的最好,在全班展示。

Production—输出拓展

学生小组内完成一日作息时间的安排调查,主要整合利用以上两个环节的句型。

学生思考:How can you have a happy weekend?讨论最佳周末活动安排。

3.Homework: Give answers about yourself What do you do on the weekend?

1. I often _____________________.

2. I always ____________________. 3. I sometimes ________________.

评比获胜小组

OK,class is over ! see you next time ,bye—bye.

板书设计:

Unit1

My day

When do you finish class in the morning?

We finish class at 1o’clock.

What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with my father..

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