A教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school A Let’s learn Let’s chant教学准备1. 教学目标知识与技能：1、能听说单词Welcome，back，boy, and ，girl, we , new, friend, today, from等；2、会运用句子I’m

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2026-02-06 08:47:36

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学校：西吉县马建乡中心小学

A教学实录及点评

未知

2026-02-06 08:47:36

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关键词：A教学实录及点评

正文

Unit 1

Welcome back to school

Let’s learn

Let’s chant

教学准备

教学目标

知识与技能：

1、能听说单词Welcome，back，boy, and ，girl, we , new, friend, today, from等；

2、会运用句子I’m / I’m from介绍自己及自己的情况。

3、学习表示国家和省会名称的单词：UK, China(Shandong), USA, Canada

过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。

情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质，及团结友爱的精神。

2.教学重点/难点重点：

理解单词boy，girl，friend。

难点：1、boy和from的读音不易掌握。

2、认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。

3.教学用具:ppt课件

教学过程

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

师生共唱Hello,歌曲，让学生迅速进入英语课堂。师生问候，用英语打招呼 Welcome back to school！复习巩固学过的内容，介绍自己的姓名，创设英语学习氛围。

二、新课展示（Presentation）

1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK，

USA，

China，

Canada。

2.认读单词。

3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。

4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。

5.小组活动：把图片和国家配对,看看谁最先完成。

教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：I’m

from…

让学生反复练习句子。

6.听录音，跟读对话。

7．教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。

三、趣味操练（Practice）

1.两人一组用国旗或图片进行对话。

2.Let‘s chant。

听录音，跟着说唱。

四、拓展与延伸（Extension）

看地图介绍自己。

五、作业（Homework）

1.利用多媒体课件，熟记单词和图片。

2. 查不同国家的国宝、领导人等资料，并试着用英语介绍：m _____. I’m from ______.

Unit 1

Welcome back to school! We have two new friends today. I’m….

I’m from

China

the USA Canada

（国旗图片）

the UK. Welcome！

I’

关于本教案的常见问题

Q：A教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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