资料摘要
Unit 1 My day Section B Part C 教学目标：1、通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.能听懂story time的故事内容。重点：熟练掌握am, is, are与主语连接的语法知识。难点：1、表演故事。2、试着自己总结本单元的知识点。教学方法：交际法教学准备：动词
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- 2018-04-10 19:03:00
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- 学校：翁源县新江镇中心小学
C评课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C评课稿
正文
Unit 1 My day
Section B
Part C 教学目标：
1、通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。
2.能听懂story time的故事内容。
重点：
熟练掌握am, is, are与主语连接的语法知识。
难点：1、表演故事。
2、试着自己总结本单元的知识点。
教学方法：
交际法
教学准备：
动词卡片，教学挂图、课件、照片
课时：
1课时
教学过程：
Step1 :Warm-up & Revision 1.Turn to page2and page3.Try to read and translate these sentences. 2.Guess the meaning of the srory. 3.T show the meaning of these sentences.
4.Read after the tape twice. Step 2. Presentation & Practice 1. Let’s check.
1) Listen and tick.
2) Give answers about yourself. T: What do you do on the weekend? S1: I often…
S2: I always…
S3: I sometimes…
2. Let’s wrap it up 3. Story time. 1．S guess what happened in the story.
2．Read after the tape twice. 3．Talk about the main meaning of the story. Step 3. Consolidation and Extension 1. Listen to the tape and read the story together. 2. Role-play the story in pairs. 3.Free talk:学生自选动物头饰来扮演角色，表演故事。
4.表扬表演得好的同学。
Step 4. Homework Make up a new dialogue according to this story. 板书:
Unit 1 My day
go
play
have
do
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关于本教案的常见问题
Q：C评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。