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Lesson 1 教案Teaching aim 1、能听、说、认读五个颜色单词blue, green, yellow, orange, red,并能在实际情景中进行运用。2、能掌握句型:What colour is it? It’s…,并且能灵活运用。Teaching contents 1、五个新单

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Lesson 1教学设计及说课稿

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Lesson 1教学设计及说课稿

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关键词:Lesson 1教学设计及说课稿

正文

Lesson 1

教案

Teaching

aim 1、能听、说、认读五个颜色单词blue, green, yellow, orange, red,并能在实际情景中进行运用。

2、能掌握句型:What colour is it? It’s…,并且能灵活运用。

Teaching contents 1、五个新单词: blue, green, yellow, orange, red. 2、句型: What colour is it? It’s…

Teaching focal point 1、

能在游戏活动中熟悉运用所学颜色单词. 2、

能掌握句型:What colour is it?

It’s…,并且能灵活地运用。

Teaching preparation T: 课件、相应颜色的单词卡片和各种颜色的蜡笔。

S: 各种颜色的彩色笔。

Teaching procedure Step 1. Warming-up

a. Greetings.

b. Let’s sing. (How old are you?) Step 2. Presentation Lead in. T: Today I take some nice things for you. A pencil? Ss: No, it isn't.

T: Then, what's this? Ss: It’s a…

b. Learn the words. (1)T shows the crayon, T: What colour is it? T shows the word: red. Let students look at the screen and read after teacher: red,, it’s red. Students read the word all kinds of methods: someone to be a little teacher、students read together、read in groups、read one by one etc. (2)Teacher teaches the other words in the same way. (3) Say “hi”

to colours.. (4) T: Now let’s have a look! 教师出示PPT,rainbow,考考学生都有些什么颜色,用It’s…句型来说说,看看谁说得又多又好。”

to colours.. (4) T: Now let’s have a look! 教师出示PPT,rainbow,考考学生都有些什么颜色,用It’s…句型来说说,看看谁说得又多又好。

(5) Let’s chant《Traffic light》。

T出示交通指示灯,让学生根据灯的颜色作出相应的反应。规则:将学生分成三个组,根据红灯停,绿灯行,黄灯慢行来做动作。如:出示红灯,所有的同学必须停下来不动;出示绿灯,所有的同学必须行走;出示黄灯,所有同学必须慢行;如果违反了将会被淘汰。

c. Learn the sentence pattern. 1. Let's do. 完成课文第二部分。

(1)T让学生看图,认读图片中出现的颜色。

(2)师播放录音,第一遍学生在位置上指,第二遍指名学生通过展台指给大家看。

(3)播放最后一个对话,让学生重复,由此引出新句型:What colour is it? Red, red ,it's red. 师教读问句,以及单词colour. (4) 师出示另外一些红色的物品,问:What colour is it?(红领巾、乒乓球拍)

(5 )师出示乒乓球、直尺、杯子等,学生依次问。(yellow/white/green/blue)

Step 3

Practice 1、

Guessing game《What colour is it?》。T依次出现三张颜色各异的卡片,快速闪现后,会留下其中一张,以小组竞赛方式,猜一猜:“What colour is it?”

猜中奖励,没猜中就把机会让给其他的小组。

2、

Let’s draw让学生拿出小画笔,用上自己喜欢的颜色,尽情画出自己想画的水果。通过展台展示。

3、

Look and match 对所学颜色加以巩固练习。

red

黄色

white

绿色

yellow

蓝色

blue

红色

green

白色

step 4 Consolidation 1、

师出示卡片齐读单词。

2、

师出示yellow, 师生问答。

Step 5 Homework 学生把学到的颜色及句型告诉身边的亲朋好友。

Step 6

Writing on the blackboard

crayon

red

blue What colour is it?

It’s green. Colours yellow

orange green

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