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Unit 2 I have a new toy Lesson 1 【教学内容与目标】1、能理解part1 对话内容; 2、能朗读对话; 3、能用对话中核心句型“I have a new toy”送礼物或获得礼物时会道谢。【学情分析】 三年级学生虽然刚接触英语,所学内容甚少,但是他们对英语有着浓厚的
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- 2018-05-24 15:29:00
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Lesson 1第一课时教学实录
未知
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关键词:Lesson 1第一课时教学实录
正文
Unit 2 I have a new toy Lesson 1
【教学内容与目标】
1、能理解part1 对话内容; 2、能朗读对话; 3、能用对话中核心句型“I have a new toy”送礼物或获得礼物时会道谢。
【学情分析】 三年级学生虽然刚接触英语,所学内容甚少,但是他们对英语有着浓厚的兴趣,这是根本的保证;同时通过三年级上册的学习,孩子们已经掌握了一些简单的单词,其中的交通工具和动物的相关单词,都可以用到此处丰富语言环境;另外,玩具本身是儿童的喜好,所以预设将会丰富有趣,生动活泼,快乐有效。
【教学重点】
1、句型: I have a new toy for you. Thank you very much.
2、单词:
aunt, uncle, train, bus.
【教学难点】怎么用所学句型送礼物。
【教学过程】
Step1、热身
(Warm-up)
日常对话及口语练习,如:
T: Hello,boys and girls! How are you?
A: I’m fine, thank you.And you?
B: I’m fine, too. Thank you.
Step2、复习(Revision)
创设情境要送给某某礼物,儿童节要到了,同学之间要送对方一个礼物。
T:What gifts do we have? T:Look! I have... Step3、呈现新课
(Presentation)
1.Listen and answer T:Look at the picture. Who can you see? S:... T:Guess! What gift in her aunt’s hands? S:Bus, Train, Bear... T: Maybe you’re right! Now,let’s listen.
2.
Listen and choose. T: It’s morning, afternoon or evening? Let’s listen. T: Can you tell me the answer? S: Evening! T: Yes, it’s evening. You’re very clever. (在这里,“evening”涉及到自然拼读法) 3.
Please open your books and underline the toy. 4.
Listen and follow(2-3 times) (注意学习别人的语音语调。例如:重读、弱读、连读、失去爆破、停顿等。) 5.
Read by yourselves(教师指导并检测) 各小组展开比赛,看哪一组的同学读得最好。
Step3、趣味操练
(Practice)
1、Play a game
First time Good____. Uncle and aunt. Good____. Hao Tian! I have a ____ ____ for you. Wow! It’s ____ ____. Thank you very much. Second time ____ ____. Uncle and aunt. ____ ____. Hao Tian! I have ____ ____ ____ for you. Wow! ____ ____ ____. Thank you very much. Step4、表演(Show)
朋友之间互相送一件礼物
---Look! I have a new toy for you. ---Wow! It’s a bus.
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