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关键词：Lesson 2教学设计和教学实录

Unit 2 Welcome to Our Farm 教学内容：Lesson 2 计划课时：3课时

教学目标：

1.熟练的单词。

2.能回答 can you see.... 你能看到什么吗？yes,I can. No,I can't.能回答 How many......can you see.你能看见....有多少. 3.练习

第三部分。

教学重点：学习单词bird、hen、tree、flower、grass、duck。和can you…？和 how many…? 教学难点：灵活运用句型bird、hen、tree、flower、grass、duck。

和can you…？和 how many…? 教学过程：

一、打招呼做热身

1、问候学生：Good morning girls and boys………

2、歌曲热身where is my teddy bear

3、提问：歌曲中出现了哪些单词你不认识的：bird、hen、tree、flower、grass、duck。

二、学习新单词

1、师师范读单词：bird、hen、tree、flower、grass、duck。

2、解释单词意思：bird：鸟；hen:母鸡；tree：树；flower：花；grass:草；duck：鸭子。

3、同桌之间互相朗诵单词：

4、抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。

三、Part 3 Let’s practice 1、这部分内容需要学生花15分钟左右的时间对can you…？（No，I can’t| yes I can ）和 how many…?的句型灵活练习和运用。

2、抽查学生练习情况。

四、Part 4：Listen send them home . 1、根据听录音，并帮助他们找到自己的家。

五、课堂小结

通过这一课的学习，你有什么收获。

教学反思：

安全提示：同学们，在课间活动的时候不要与同学嬉戏打闹，上下楼梯靠右行。

Lesson 2教学设计和教学实录